4.2、5和3的倍数的特征练习第一课时评课稿｜教案在线预览

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2、5、3倍数特征练习一、知识回顾1、带学生回顾2、5和3的倍数的特征 2的倍数特征： 5的倍数特征： 3的倍数特征：

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所属课文：4.2、5和3的倍数的特征练习

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2020-12-25 00:56:15

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学校：合肥市五十六中学

4.2、5和3的倍数的特征练习第一课时评课稿

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关键词：4.2、5和3的倍数的…第一课时评课稿

正文

2、5、3倍数特征练习

一、知识回顾

1、带学生回顾2、5和3的倍数的特征 2的倍数特征： 5的倍数特征： 3的倍数特征： 2、下面的数，哪些是2的倍数，哪些是5的倍数，哪些是3的倍数？

60 75 105 150 582 3、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。

7 4 2 44 65 二、知识巩固

（一）我会填

1、下列数中3的倍数有： 14 35 45 100 332 876 74 88 2.

个位上的数是的自然数一定是2的倍数,也叫_______。

一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是

_____。这个数最小是。

既是3的倍数又是5的倍数的最小偶数是（），既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是（）。同时是2,3,5的倍数的数中，最小的两位数是（），最大的三位数是（）。

（二）我会判

1、偶数都是2的倍数。（）

2、个位上是0的数，既是2的倍数又是5的倍数。（） 3、个位上是3,6,9的数就是3的倍数。（）

4、既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。（） 5、用1,3,5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。（）

6、凡是3的倍数的数，一定是9的倍数（）

7、一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。（）（三）我会用

1、小明家的电话号码ABCDEFG是一个七位数，其中：A是最小的质数，B是一位数中最大

的合数，C 是最小的奇数，D是3的最小倍数，E是5的倍数，F既不是质数也不是合数，G既是2的倍数又是 3的倍数。小明家的电话号码是： 2、

一筐苹果 (个数在30以内）,2个2个地数正好数完，5个5个地数也正好数完.这筐苹果可能有多少个？

3、一个数，既是40的因数，又是5的倍数。这个数可能是几？

关于本教案的常见问题

Q：4.2、5和3的倍数的特征练习第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.2、5和3的倍数的特征练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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