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含有中括号的四则混合运算导学案渠里小学 付金红学习目标:认识中括号,掌握含有中括号的混合算式的计算顺序。学习重点:掌握含有括号的三步混合运算的计算顺序,提高计算能力。学习难点:能用三步计算解决相关的实际问题。一、自学我能行说出下面各题的运算顺序并计算。 120+5×4

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4、含有中括号的三步混合运算ppt课件教学实录

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含有中括号的四则混合运算导学案

渠里小学 付金红

学习目标:认识中括号,掌握含有中括号的混合算式的计算顺序。

学习重点:掌握含有括号的三步混合运算的计算顺序,提高计算能力。

学习难点:能用三步计算解决相关的实际问题。

一、自学我能行

说出下面各题的运算顺序并计算。

120+5×4 300-120+5×4

300÷3+25×4 96÷(12+4)×2

“(

)”是( )括号,

“[ ]”是( )括号,

计算时,要先算( )括号里面的,再算( )括号里面的,最后算大括号里面的。

二、探究新知,我能行

(1)通过观察,这个算式中既有小括号,又有中括号,要先算( )括号里面的,再算( )括号里面的。

(2)我现在可以确定这个算式要分三步计算,第一步算( )法,第二步算( )法,第三步算( )法。

(3)我能正确计算这个算式 = =

(3)我能总结方法 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算( )括号里面的,再算( )括号里面的。

三、

根据方法我会算

540÷【(3+6)×2】 180÷【36÷(12+6)】

四、巩固提高我能行

说一说不改变运算顺序,哪些括号可以去掉?

[(36+24)÷15]-18

320 ÷[5×(26-18)]

五、解决问题

【自我评价】

我参与了(

)2、我展示了(

)3、我补充了(

)4、我质疑了(

)5、我点评了(

)6、我学会了(

)

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