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数据的收集和整理教学设计广安市特殊教育学校:阳建清教学内容:全日制聋校实验教材数学第十五册第72—73页教学目标:1.学会用画“正”字的方法收集数据,并能按需要对数据进行简单的整理。2.通过观察、动手、自学和交流等教学活动,使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类整理的方法,能根据收集到的数

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2018-06-08 16:11:00
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2、简单数据的收集和整理教学内容

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2、简单数据的收集和整理教学内容

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数据的收集和整理教学设计

广安市特殊教育学校:阳建清

教学内容:全日制聋校实验教材数学第十五册第72—73页

教学目标:

1.学会用画“正”字的方法收集数据,并能按需要对数据进行简单的整理。

2.通过观察、动手、自学和交流等教学活动,使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类整理的方法,能根据收集到的数据完成相应的统计图表。

3.在学习过程中培养学生的合作意识和质疑问难的能力,激发学生学习数学的兴趣。

教学重点:

数据的收集和整理方法。

教学难点:

数据的收集和整理方法。

教学准备:

课件 答题卡 硬币

一、创设情境,引入课题。

1观看广安介绍视频和文字资料。

2提问:

(1)通过观看视频和文字介绍,你对广安有什么印象?(华蓥山雄伟,

(2)在介绍中通过什么来说明广安的美和山的雄伟的?(大量的数据) 3 引入课题,板书课题。

有说服力的数据最能说明问题,但是这些数据不会从天而降,要靠我们自己收集和整理。板书:数据的收集和整理。

二、复习静止数据的收集和整理

看图,

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