22 齐天大圣优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《齐天大圣》第二课时让学生讲述《齐天大圣》的故事。同时想象一下孙悟空是怎样打败巨灵神和哪吒的？过渡，上节课我们对本文有了初步的了解，孙悟空反下天庭，又打败了天兵天将，天庭震惊，玉帝无奈封孙悟空为“齐天大圣”。今天我们继续来学习这节课。1．明确教学目标。（1）感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言

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所属课文：22 齐天大圣

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2018-04-27 16:30:00

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学校：锦州市凌河区劳保小学

22 齐天大圣优秀公开课教案

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关键词：22 齐天大圣优秀公开课教案

正文

《齐天大圣》

第二课时

让学生讲述《齐天大圣》的故事。同时想象一下孙悟空是怎样打败巨灵神和哪吒的？

过渡，上节课我们对本文有了初步的了解，孙悟空反下天庭，又打败了天兵天将，天庭震惊，玉帝无奈封孙悟空为“齐天大圣”。今天我们继续来学习这节课。

1．明确教学目标。

（1）感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。

（2）掌握读书的方法，特别是阅读名著的方法，展开想象和创造的翅膀。

2．自由读课文，你喜欢那些词句？画下来，说说你喜欢的理由，并把它们有感情地读出来。

3．交流自己喜欢的句子，有感情地朗读这些段落。

（1）众猴向孙悟空报告，一开口就是：“祸事来了！祸事来了！……”（对话很传神，显出了焦急和害怕。）而孙悟空则回答说：“把我的披甲拿来！”（话语简短有力，毫无惧色，显得胸有成竹。）

（2）他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势。

（孙悟空镇定、从容应对，且威风凛凛，体现了孙悟空的特点。）

（3）巨灵神垂头丧气。

（读出巨灵神打了败仗情绪低落、懊丧的样子。）

（4）哪吒三太子六般兵器变作千千万万，孙悟空金箍棒变作万万千千，打来密如雨点，打去疾似流星。

（两人交战的场面，说明两人交战非常激烈。）

（5）李天王大惊失色。

（哪吒被打败后，李天王没有想到，非常害怕，以至于脸色都变了。）

4．本课讲了一件什么事？体现出主要人物怎样的特点？从哪些地方看出了作者丰富的想象？作者构思很奇妙，生动展示了他们打斗的每个场面，展开你的想象，如果你来写，你会怎样展示这场打斗？

（由浅入深引导学生读书，鼓励学生有创意的发言。）

5．概括读书的过程，总结读书的方法。

6．你知道了《西游记》这本书的哪些知识？除了书上介绍的，你还知道哪些？你还想知道哪些？

关于本教案的常见问题

Q：22 齐天大圣优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 齐天大圣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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