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课题必修2第三单元《单元复习与检测》教学设计科目政治教学对象高一(7)班任课教师王婷婷课标要求综合有关事例说明,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。教学目标知识与技能:识记本单元各政治制度和政策的相关知识,解决

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单元复习与测试课件配套优秀教案案例

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单元复习与测试课件配套优秀教案案例

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课题

必修2第三单元

《单元复习与检测》教学设计

科目

政治

教学对象

高一(7)班

任课教师

王婷婷

课标要求

综合有关事例说明,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

教学目标

知识与技能:识记本单元各政治制度和政策的相关知识,解决实际问题。

过程与方法:通过习题,自主完成本单元知识检测

情感态度价值观:感悟中国特色社会主义制度的优越性,牢固树立制度自信。

教学重点

区分根本政治制度与基本政治制度,掌握我国政治制度的体系与各自作用

教学难点

我国政治制度在政治生活中的地位和作用

教学方法

自主学习、讨论法、合作探究法、多媒体展示法、讲授法

教学过程

导学生通过自主学习完成试卷,课堂五分钟时间通过小组探究完成各自入

不确定的框架内容。

合作探究一:我国政治制度表格填充

探探究二:完成单项选择题(历年真题)

究

板书设计

课堂练习

总结:1.人大为什么做某事?怎样做?

2.

党为什么做某事?党怎样做某事?

3.

政协为什么做某事?怎样做?

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关于本教案的常见问题

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