资料摘要
课题必修2第三单元《单元复习与检测》教学设计科目政治教学对象高一(7)班任课教师王婷婷课标要求综合有关事例说明,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。教学目标知识与技能:识记本单元各政治制度和政策的相关知识,解决
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单元复习与测试课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:单元复习与测试课件配套优秀教案案例
正文
课题
必修2第三单元
《单元复习与检测》教学设计
科目
政治
教学对象
高一(7)班
任课教师
王婷婷
课标要求
综合有关事例说明,党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
教学目标
知识与技能:识记本单元各政治制度和政策的相关知识,解决实际问题。
过程与方法:通过习题,自主完成本单元知识检测
情感态度价值观:感悟中国特色社会主义制度的优越性,牢固树立制度自信。
教学重点
区分根本政治制度与基本政治制度,掌握我国政治制度的体系与各自作用
教学难点
我国政治制度在政治生活中的地位和作用
教学方法
自主学习、讨论法、合作探究法、多媒体展示法、讲授法
教学过程
导学生通过自主学习完成试卷,课堂五分钟时间通过小组探究完成各自入
不确定的框架内容。
合作探究一:我国政治制度表格填充
探探究二:完成单项选择题(历年真题)
究
板书设计
课堂练习
总结:1.人大为什么做某事?怎样做?
2.
党为什么做某事?党怎样做某事?
3.
政协为什么做某事?怎样做?
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- 上传时间: 2018-07-03 08:26:00
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