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教学设计课题名称:交通运输布局及其影响姓名:郑丽学科年级:高一教学内容分析工作单位:四川绵阳普明中学教材版本:人教版本框是人教版高中地理第二册第五章:交通运输布局及其影响,是在认识了人口,城市,农业,工业之后。交通是对地理空间事物起的沟通连接作用,受自然环境和人文环境的影响并对自然环境和人文环境产生

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章节复习与测试ppt课件教学实录

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教学设计

课题名称:交通运输布局及其影响

姓名:郑丽

学科年级:高一

教学内容分析

工作单位:四川绵阳普明中学

教材版本:人教版

本框是人教版高中地理第二册第五章:交通运输布局及其影响,是在认识了人口,城市,农业,工业之后。交通是对地理空间事物起的沟通连接作用,受自然环境和人文环境的影响并对自然环境和人文环境产生影响。这节课是一节复习课,学生对交通方式布局及影响的知识已经学习,但对具体问题的分析方法还没掌握,所以这节课以案例为主,让学生回顾知识同时掌握地理分析事物的能力。

教学目标

1.知道五种交通运输方式的特点并能选择交通方式

2.理解并掌握交通运输线路的布局与原则,以具体交通工程建设为实例,具体分析影响交通运输线布局的区位因素。

3.以某地区聚落分布图或交通线分布图为背景材料,分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

学生情况

1,学生对交通方式布局及影响的知识已经学习,但对具体知识点有所遗忘

2.

对于知识点的具体运用,问题的分析方法还没掌握,

教学过程

教师活动

哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读右图,完成第1题。

1.哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用

A.公路运输

C.航空运输

B.铁路运输

D.海洋运输

学生活动

思考选择

设计意图

回顾已学知识并与实际相连

回顾知识网络,复习交通运输方式的整理思路

选择

区位有利影响

因素

山丘地区地平原地区地势平坦,施工地难度小,形

工程量小,工程造价低

区“之”字形线路营运里程长、成本高

造价高;山势起伏大,施工难度、工程量大,不利影响

自己看知识点理解自然是限制性因素

学会分析影响因素,知道分析比较的项目

稳定地质可降低施地工难度,质

保障运营安全

断层及地质灾害多发区,技术要求高,施工难度大

在沼泽地、河网稀疏的地区,水桥涵长度冻土层及河网稠密区建设交通线,技术要求高,桥涵长度大,造价高

文

小,利于施工,造价低

青藏高原高寒缺氧;酷热的干旱区,多雨的湿润气区,跨海大桥建设中的复候

杂的海洋气象条件及气象灾害等均不利于线路建设

尼日利亚人口超过1亿,经济以农矿业为主。2014年11月20日,尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119.7亿美元,全线采用中国铁路技术标准,是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。下图示意尼日利亚铁路的分布。

学生思考,给出解析

学会用地理语言描述现象

(1)归纳尼日利亚现有铁路路网特点及作用。

(2)指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点

甲地某传统美食历史悠久,闻名遐迩。自从沿线高速公路建成后,以经营该传统美食为主的餐饮业在甲地逐渐衰落,而在乙地日趋兴盛。下图示意区域中心城市M至甲地的交通线。

学生思考,给出解析

理解交通的变化对商业网点的影响

分析高速公路建成后,经营该传统美食的餐饮业在甲地和乙地此衰彼盛的原因。

教学设计

本课为复习课,所以基础知识以知识表格和思维导图直观展现,让学生自己回顾记忆。重点在知识的实际运用和分析能力的锻炼。所以案例较多,引导学生思考同时展现地理学科的实用性,增加学生的学习兴趣。

板书设计

第五章

交通运输布局及其影响

一

.五种交通运输方式

二

交通运输线布局的区位因素。

三

对聚落空间形态和商业网点布局的影响

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