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高一物理必修一NO 04 使用时间:2013\9\7 编制:黄林审核:黄林班级:组别:姓名:组内评价:教师评价:第4节 速度变化快慢的描述--------加速度【创设情境】比较教材第16页图1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-4中的物体的运动快慢,速度变化的快慢【学习目标】1.掌握加速度的
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4. 速度变化快慢的描述——加速度ppt配套教案板书设计
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关键词:4. 速度变化快慢�…ppt配套教案板书设计
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高一物理
必修一
NO
04
使用时间:2013\9\7
编制:黄林
审核:黄林
班级:
组别:
姓名:
组内评价:
教师评价:
第4节 速度变化快慢的描述--------加速度
【创设情境】
比较教材第16页图1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-4中的物体的运动快慢,速度变化的快慢
【学习目标】
1.掌握加速度的概念,知道加速度的单位,知道加速度方向与速度方向之间的关系.
2.初步学会用公式
a=Δv/Δt解决有关实际问题.
3.能够区分“速度”、“ 速度的变化”、“速度变化快慢”.
4.学会用速度—时间图象求解加速度并分析判断物体的运动情况。
【重点难点】
重点:
加速度的概念、意义;用速度—时间图象求解加速度并分析判断物体的运动情况
难点:
(1)区分“速度”、“ 速度的变化”、“速度变化快慢”.
(2)用速度—时间图象求解加速度并分析判断物体的运动情况。
【学习过程】
一、自主探究
问题1:请举例说明什么是物体速度变大、什么是物体速度变快?
问题2:什么是速度的变化量?它是标量还是矢量?它的方向是怎样的?
问题3:(1)加速度是如何定义的?它的物理意义、定义式、单位、方向是什么?
(2)区分“速度”、“ 速度的变化”、“速度变化快慢”、“
速度变化率”、“加速度”
(3)如何判断一个物体是做加速运动还是减速运动?
问题4:通过教材第17页图1-4-6认识:
(1)该物体速度的变化有什么特点?
(2)该物体运动的加速度有什么特点?
(3)根据速度—时间图象如何求解加速度?
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二、合作交流
请每个小组内同学相互讨论自主探究内的问题,形成组内共同认识
三、展示质疑
请每个小组的代表展示组内共同认识,请其他小组同学积极参与、评价
【总结梳理】
【当堂检测】
1.根据给出的速度和加速度的正负,对物体运动性质的判断正确的是(
).
A.v>0,a<0,物体做加速运动
B.v<0,a<0,物体做加速运动
C.v<0,a>0,物体做减速运动
D.v>0,a>0,物体做加速运动
2.下列关于加速度的描述中,正确的是
(
) A.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动
C.速度方向为正时,加速度方向一定为负
D.速度变化越来越快时,加速度越来越小
3.下列说法正确的是
( )
A.物体速度改变量大,其加速度一定大 B.物体有加速度时,速度就增大
C.物体的加速度大,速度一定大 D.物体速度的变化率大,加速度一定大
4.下列①、②、③、④所述的四种情境,请根据所学知识从A、B、C、D四个选项中选择对情境的分析和判断正确的说法
(
) ①点火后即将升空的火箭
②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车
③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶
④太空的空间站在绕地球匀速转动
A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零
B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大
C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大
D.因空间站做匀速转动,所以加速度一定为零
5.如上图所示为一质点做直线运动的速度—时间图象,则在途中给出的该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是
(
)
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使用时间:2013\9\7
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6.某物体运动的速度图象如右图所示,根据图象可知
(
) A.0~2 s内的加速度为1 m/s2
B.第1 s内与第5 s内加速度相同
C.第1 s末与第3 s末的速度方向相反
D.第1 s末与第5 s末加速度方向相同
7.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确是
(
)
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
C.甲的速度比乙的速度变化快
D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相等
【课后反思】
【课后作业】
1.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,a乙两物体判断正确的是(
).
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
C.甲的速度比乙的速度变化快
D.甲、乙在相等时间内速度变化可能相等
2. 下列说法正确的是
(
)
甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么对甲、
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使用时间:2013\9\7
编制:黄林
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A. 加速度增大,速度一定增大
B. 速度变化越大,加速度越大
C. 物体有加速度,速度就增大
D. 物体的速度很大,加速度可能为零
3. 关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是
(
)
A、物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B、速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
C、某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零
D、加速度很大时,运动物体的速度一定很大
4.如右图所示,做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标如图所示,下列说法正确的是
(
) A.t1、t3两时刻速度相同
B.t2时刻速度和加速度均为零
C.t1、t3两时刻加速度等值反向
D.若t2=2t1则可以求出物体的初速度为8 m/s 5.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度大小先保持不变,再逐渐减小直至为零,则在此过程中
(
) A.速度先逐渐变大,然后再逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值
B.速度先均匀增加,然后增加的越来越慢,当加速度减小到零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大
D.位移先逐渐增大,后逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
6.某质点以20 m/s的初速度竖直向上运动,其加速度保持不变,经2 s到达最高点,上升高度为20 m,又经过2 s回到出发点时,速度大小仍为20 m/s,关于这一运动过程的下列说法中正确的是
(
) A.质点运动的加速度大小为10 m/s2,方向竖直向下
B.质点在这段时间内的平均速度大小为10 m/s C.质点在最高点时加速度为零
D.质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相等
7. 做匀加速运动的火车,在40 s内速度从10m/s增加到20 m/s,求火车加速度的大小.汽车紧急刹车时做匀减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度大小.
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