综合探究　中国发展进步的政治制度保障第二课时教学实录｜教案在线预览

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第四课我国政府受人民的监督【本课分析】本课主要分析政府应该如何处理好与人民的关系。有两个方面：一是政府必须坚持依法行政，主要内容有依法行政的含义、必要性、具体要求和重要意义以及政府要审慎用权、科学民主依法决策。二是政府行使权力必须接受人民的监督，主要内容有对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义、

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所属课文：综合探究　中国发展进步的政治制度保障

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2018-06-20 10:05:00

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学校：泸溪县第一中学

综合探究　中国发展进步的政治制度保障第二课时教学实录

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第四课

我国政府受人民的监督

【本课分析】

本课主要分析政府应该如何处理好与人民的关系。有两个方面：一是政府必须坚持依法行政，主要内容有依法行政的含义、必要性、具体要求和重要意义以及政府要审慎用权、科学民主依法决策。二是政府行使权力必须接受人民的监督，主要内容有对政府权力进行制约和监督的必要性和重要意义、有效制约和监督权力的关键、我国已依据宪法和法律初步建立起全面的行政监督体系。本课主要有政府依法行政的意义、提高政府依法行政的水平的要求、对政府权力进行制约和监督的意义、我国行政监督体系等四个高考考点。

【学情分析】

高中学生涉足社会较浅，特别是直接与政府的行政方式和方法接触相对较少。虽在初中的学习中初步了解了一些法律知识,在生活中具备了一定的法律意识，但由于本课涉及了一些学生不太熟悉的法律知识，所以理解上会有些困难。同时，政府属于强力部门，在习惯性的认识中，百姓只能接受政府管理，对政府进行监督的意识还尚未树立。因此，学好本课，有助于提高学生的公民意识，监督政府行为，使政府依法行政，权为民所用。

第一课时

政府的权力：依法行使

【教学目标】

1.知识目标

①了解依法行政的含义；

②明确政府依法行政的原因；

③理解政府坚持依法行政的措施。

2.能力目标

①提高归纳与分析的能力，例如分析政府依法行政的重要意义；

②利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政的探究活动提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.情感、态度和价值观目标

①关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观；

②了解有关加强和改进政府工作的信息，体会政府推进依法行政的重要意义。

【课

型】

新授课

【课时安排】

1课时

【教学重点】

依法行政

【教学难点】

坚持依法行政的措施

【教学方法】

图片导入法；问题探究法；分组讨论法；多媒体课件演示法

【教学过程】

环节

新课导入

讲授新课

教师活动

PPT放映关于电视剧《人民

的名义》中的图片

提问：你想当官吗？

让学生预习并回答什么是

依法行政以及政府为什么自主学习

要依法行政。

探究一：播放视频

从侧面印证政府依法行政的重要意义。提力。

引出政府依法行政的思考、回答

基本要求。

提问：视频中惠济区征迁

什么样的后果？（提示：表回答

注意从多角度分析）

探究二：图片及事例

合法吗？

（2）为政府坚持依法行政提出合理建议。

探究三：材料《客车站去

哪了》

讨论回答

引出政府要审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。

总结新课

留时间让学生自己总结本自主整理框架

提高学生分析归纳的课知识框架

能力。

提问：（1）钓鱼执法合理

思考、回答

学生活动

设计意图

政府的权力，必须依法使用。由此引出依法行政。

提高学生自主学习的能力

办违法强拆的做法会造成分组讨论，派代高学生合作学习的能

【板书设计】

【作业布置】

学业分层测评（十）

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　中国发展进步的政治制度保障第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　中国发展进步的政治制度保障》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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