单元复习与测试PPT及课堂实录内容

第五课

第一框

人民代表大会：国家权力机关

教学过程

一、

导入新课

复习提问，引入今天的主题：人民代表大会。

播放视频《知识问答：关注两会》：

1、每年三月，在我国首都北京都要召开两个重要的会议，分别是什么会议？

2、今年召开的是全国人大和全国政协的第几届第几次会议？

学生回答。

过渡：以上两个问题很简单，同学们能答出来，但如果我再问，什么是人民代表大会，它是怎样产生的，在这次全国人民代表大会上通过了哪些重大决议，你们又是否知道呢？这堂课让我们共同走进人民代表大会，了解人民代表大会的相关知识。

二、讲授新课

进入第一篇章：织梦——新领袖组成“梦之队”

（一）人民行使国家权利的机关

简单介绍梦之队的情况，进行合作探究1：全国人大的性质、地位、职权

第一组：“梦之队”为什么要由全国人大来组建的？

因为：全国人大是我国最高国家权力机关，居于最高地位

第二组：组建“梦之队”

说明全国人大行使哪项职权？

说明：全国人大行使最高任免权

第三组：***为什么要向全国人大作《政府工作报告》？

因为：国务院是最高国家权力机关的执行机关

第四组：全国人大审议并通过《政府工作报告》是行使什么职权？

行使：最高监督权和最高决定权

这四个问题比较简单，学生容易回答，

播放视频材料：总理工作报告，增强学生的学习积极性和政治责任感。

学生看图回答：下列图片反映的内容分别体现了全国人大的哪些职权？

图1：

第十二届全国人民代表大会一次会议通过《刑事诉讼法》草案的修改。

图2：十二届人大二次会议通过2014年国民经济和社会发展计划草案

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图3：十二届人大一次会议选举***担任***

图4：国务院总理***在十二届人大二次会议上作《政府工作报告》，接受大会审议

①最高立法权：制定、修改、废除法律的权力 ②最高决定权:决定国家和社会重大事项的权力

③最高任免权：选举、任命、罢免国家机关领导人员的权力

④最高监督权：监督宪法和法律的实施和监督“一府两院”

工作的权力

合作探究2：全国人民代表大会一年开一次，今年的会期只有8天半，那在其闭会期间是否就不再履行职责？——常设机关：人大常委会

教师引导学生对全国人民代表大会知识进行梳理。从性质、地位、职权、常设机构方面

合作探究：有人认为：人民代表大会是我国最高国家权力机关，对吗？为什么？

此合作是为了让学生明白人民代表大会包括全国人大和地方各级人大，并对国家权力机关体系进行梳理。

教师总结归纳：通过以上问题探讨，我们知道了人民代表大会作为人民行使国家权力机关，在国家政治生活中起着举足轻重的作用。人大发挥的作用怎么样，还与人民代表有着十分密切的关系，我们再走近人大代表。

进入第二篇章：筑梦——人大代表组成“梦之团”

(二)肩负着人民的重托

教师提问：

（1）每年是谁参加人民代表大会呢？——人大代表

（2）人大代表是如何产生的呢?——民主选举：县及县以下：直接选举

县以上：间接选举

学生思考回答问题，教师归纳：作为人大代表，是国家权力机关的组成人员，肩负人民重托，理应“忧民”。那么我们就来认识一位全国人大代表：

贺优琳

播放视频和展现材料：

今年两会，被称为“忧民哥”的全国人大代表贺优琳，今年仍然是“建议大户”。中山的3位全国人大代表共提交19份建议，贺优琳的建议就占了13件。贺优琳今年提交的建议中，有新的关注点，也有不少老话题。今年他将第四次向全国人大继续提交该两件建议。而今年，他还对“放宽二孩”的建议做了升级，往年的“放宽二孩”，今年改为了“全面放开”。 之后教师进行说文解字：聪——听民声、看民情、说民意、想民心

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1.人大代表的权利

代表风采：会场上的代表 梦之团给力——中国梦

最美孕妇 提出尽快出台秸秆法案——提案权

全国人大代表分组审议《政府工作报告》——审议权

人大代表举手表决各项议案——表决权

人大代表质询政府预算方案——质询权

教师归纳总结并提醒学生区分人大代表的权利和全国人大的职权。

图片展示 代表风采：会场外的代表 梦之团聚焦——民声梦

代表接受采访，传递人民声音

代表到社区听取社情民意

质询政府开支，广东代表黄镰成为媒体焦点

人大代表关注民工

利用多媒体展示：你若不称职，就意味67万人的缺席引导学生思考人大代表应该履行的义务

“城乡约每67万人分配1名代表名额，很不容易；也许小组多你一个少你一个问题不大，但是，你的不称职就意味着67万人的缺席，你的失语就意味着67万人沉默；也许，多提一个提案、建议不会影响大局，但一个又一个脚印才会踩出坚实的道路。”

2、人大代表的义务

（1）人大代表在生活中要协助宪法和法律的实施

（2）与人民群众保持密切联系

（3）听取和反映人民群众的意见和要求

（4）努力为人民服务，对人民负责，并自觉接受人民监督

教师对人大代表知识点进行梳理。

利用***的话：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”

进入到第三篇章：圆梦——人民共圆中国梦

（三）人民怎样当家作主 合作探究：

（1）为什么说中国梦必须依靠人民来实现？

中华人民共和国宪法第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民是国家的主人。

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（2）我国人民如何行使管理国家事务的权力？

三、课堂小结:

四、课后探究：

如果你是全国人大代表，就最近雾霾天气频发、环境污染严重的现状，你应该做哪些工作？

五、板书

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