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Unit10 Welcome to our home! 课时：第一课时执教者：彭柳俐1.能听说会写新单词2.能使用句型：That’s their…学习目标3.培养学生对家的热爱,鼓励学生大胆想象自己未来的居家环境. 1.本单元新单词教学重难点2.句型：That’s their…1.The cours

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学校：桑植县洪家关小学

Unit 10 Welcome to our home!教学设计一等奖

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Unit 10 Welcome to our home!教学设计一等奖

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关键词：Unit 10 Welcome to our h…教学设计一等奖

正文

Unit10 Welcome to our home! 课时：第一课时

执教者：彭柳俐

1.

能听说会写新单词

2.

能使用句型：That’s their…

学习目标

3.

培养学生对家的热爱,鼓励学生大胆想象自己未来的居家环境. 1.

本单元新单词

教学重难点

2.

句型：That’s their…

1.

The coursewear 教具准备

2.

some pictures

温馨提示：

重点单词

living room kitchen

bathroom bedroom

Step1. Organization of class 1.

Greetings 2.

Warm-up activities:Let’s sing a song---London Bridge

Step2.Let’s learn

welcome

our

home

come

living room

kitchen

bathroom

bedroom

Step 3.Let’s work together

Group learning new vocabulary,to display 通过老师首先

介绍自己的房子让学生反复地听Step 4.Let’s come to visit 句型，以此来达到熟悉句型的目的，

让我们一起来参观Miss Peng同时让学生跟着一起操练句型。

爷爷奶奶的家，学会怎样介绍他人的家。

That’s their…

Step 5.Let’s practice

试着画一画你爷爷奶奶或者朋友家你最喜欢的一处地方，并向我们介绍这是哪里。

Home work 1.

熟读Part A 2.

回家后用英语向爸爸妈妈介绍我们的家。

自我评价：本堂课我的心情愉悦指数是（

）分。

我的掌握情况是（

）分。

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 10 Welcome to our home!教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 10 Welcome to our home!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。