Unit 7 Whose is this?ppt课件教学实录

Unit 7 Whose is this? Period 1 Teaching aims 1.认读单词wallet. bag.scarf.hat.key.mobile phone.whose. 2.会读句子。询问物品归谁所有，并进行回答。

Whose is this? It's Lily's. Is this your wallet，lingling? No,it isn't. Teaching difficult and important points: 1.识记单词:wallet,bag,scarf,hat,key,mobile phone. 2.运用句型进行口语交际。询问物品归谁拥有。

Whose is this? It's Lily's. Is this your wallet ,lingling?No,it isn't. Teaching steps. Step One. 1.Revision.要学生说出这几个词的英语：面条（noodle）饺子（dumpling）

饼干（biscuit）米饭（rice）牛奶（milk）面包（bread）然后引导学生说出这些是生活中可以吃喝的东西。同时导入我们今天还是要学习生活中的物品词，但它们不是吃的而是可以用的。

Step Two Part B.Let's learn. 1.利用堂堂网展示图片，明白今天我们要学的内容。老师提问：What's this? 2.利用多媒体播放，学生边听边读，模仿其语音语调。

3.老师带读。

4.学生自己读。

5.分组朗读，个人朗读。表扬那些语音语调准确的学生。

Step Three. Part A.Let's listen and say. 1.看图猜句子的意思。

2.大家一起明白对话的意思。

3.利用多媒体，学生边听边读。

4.老师带读。

5.学生一起朗读。

6.分角色朗读对话。

7.三人为一组，上台表演对话。

Step Four. 巩固练习。

先要学生在每样物品旁写明是谁的，然后一问一答训练。

Whose wallet is this? It's Benny's. 作业：

口头作业

朗读A 部分的句子。

笔头作业

抄写今天学的单词。