解决问题ppt课件教学实录｜教案在线预览

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解决问题（例3）教学内容：人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质例3《解决问题》教学目标：1.知道人民币和美元之间的汇率。结合具体的生活情境，能利用小数点移动的规律解决实际问题。2.在经历人民币和美元的兑换过程中，感受转化思想。3.通过人民币与美元的兑换，感受数学知识在生活中的应用。教学重点：能应

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-20 08:16:00

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学校：司马浦镇栅内小学

解决问题ppt课件教学实录

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2018-04-20 08:16:00

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关键词：解决问题ppt课件教学实录

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解决问题（例3）

教学内容：人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质例3《解决问题》

教学目标：

1.知道人民币和美元之间的汇率。结合具体的生活情境，能利用小数点移动的规律解决实际问题。

2.在经历人民币和美元的兑换过程中，感受转化思想。

3.通过人民币与美元的兑换，感受数学知识在生活中的应用。

教学重点：能应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。

一、复习旧知

这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。

0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。

0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。

二、探究新知

1.1元人民币可以换 0.1563美元。

我用1万元人民币

可以换多少美元？

问题：从图中你能获得哪些数学信息？

1元人民币可以换 0.1563美元。

我用1万元人民币

可以换多少美元？

问题：1. 对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？ 2. 你能解决题目中的问题吗？

问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，

所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。 0.1563×10000＝1563（美元）

3. 同学们，你们还有别的想法吗？

问题：1. 我们做得是否正确呢？预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。 0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。

2. 同学们你们是怎么检验的？

三、巩固练习

1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

1÷100＝0.01（cm）

答：1张A4纸有0.01cm厚。

2.100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

0.85×100＝85（kg） 0.85×1000＝850（kg）

答：100kg小麦可以磨85kg面粉，

1000kg小麦可以磨850kg面粉。

3.根据抽查，这批产品每 100件中达到一等品标

准的有82件。

这批产品一共有1万件，达到

一等品标准的大约有多少件？

方法一： 82÷100＝0.82（件） 0.82×10000＝8200（件）

方法二： 10000÷100＝100 82×100＝8200（件）

答：达到一等品标准的大约有8200件。

四、布置作业

作业：第47页练习十一，第7题、第8题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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