Lesson 14 Are You Short or Tall?教案（名师）
Lesson 14 Are You Short or Tall?教案（名师）
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正文
Are you short or tall? 教学目标：
How tall are you? I'm ____metres tall.
How tall is ___ ? ____ is taller/shorter.
教学重点：四会掌握How tall are you? I'm ____metres tall.
教学难点：
身高的表达方法。
教具：录音机、课件
教学过程：
1.
T: Hello. How old are you? S:____. 2.
T: How tall are you? (The teacher take out a ruler.)
Oh. You're 1.3 metres tall. (Write the sentences on the blackboard.) “Point”, say it, please. 3.
Show some numbers: 5.1
7.6
3.9
4.强调身高的正确读法:1.5+metres tall 5. 互相测量身高并比较。（汉语表达）
6．教师引导学生观察教材插图，学生交流理解，教师作补充。
7.对身高提问：How tall are you?
I'm _____meters tall. 学生用测量结果回答。
8.播放录音，要求学生不看教材听录音，能大概明白录音意思。
9.再读课文，学生跟读
10.Let's do it! 让学生说出每幅图内容，老师测量三名同学的身高，并谈论彼此身高。
11.总结并表演。
12.Exercises:
Fill in the blanks.
How ____ are you?
I'm 1.2 metres tall.
How tall ___ Kim?
_____ is 1.3 metres tall.
Tom is 1.1m tall. Jim is 1.4m tall.
_____ is taller and ____ is shorter.
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 07:51:00
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作者信息
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来自：学校：平山县大吾乡西大吾完全小学
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