Lesson 14 Are You Short or Tall?教案（名师）｜教案在线预览

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Are you short or tall? 教学目标：How tall are you? I'm ____metres tall. How tall is ___ ? ____ is taller/shorter. 教学重点：四会掌握How tall are you? I'm ____metres

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Are You Short or Tall?

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2018-05-02 07:51:00

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学校：平山县大吾乡西大吾完全小学

Lesson 14 Are You Short or Tall?教案（名师）

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关键词：Lesson 14 Are You Short …教案（名师）

正文

Are you short or tall? 教学目标：

How tall are you? I'm ____metres tall.

How tall is ___ ? ____ is taller/shorter.

教学重点：四会掌握How tall are you? I'm ____metres tall.

教学难点：

身高的表达方法。

教具：录音机、课件

教学过程：

T: Hello. How old are you? S:____. 2.

T: How tall are you? (The teacher take out a ruler.)

Oh. You're 1.3 metres tall. (Write the sentences on the blackboard.) “Point”, say it, please. 3.

Show some numbers: 5.1

7.6

3.9

4.强调身高的正确读法:1.5+metres tall 5. 互相测量身高并比较。（汉语表达）

6．教师引导学生观察教材插图，学生交流理解，教师作补充。

7.对身高提问：How tall are you?

I'm _____meters tall. 学生用测量结果回答。

8.播放录音，要求学生不看教材听录音，能大概明白录音意思。

9.再读课文，学生跟读

10.Let's do it! 让学生说出每幅图内容，老师测量三名同学的身高，并谈论彼此身高。

11.总结并表演。

12.Exercises:

Fill in the blanks.

How ____ are you?

I'm 1.2 metres tall.

How tall ___ Kim?

_____ is 1.3 metres tall.

Tom is 1.1m tall. Jim is 1.4m tall.

_____ is taller and ____ is shorter.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Are You Short or Tall?教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Are You Short or Tall?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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