Lesson 5 What Are They Doing?PPT专用教学设计内容

白银区第七小学集体备课教案

五 年级 班 英语 学科第6 册

集体备七校英语组

课组

主 备

罗瑶

课 题

审核

第 1 课时

Lesson 5 What Are They Doing?

学习目标： 课时：一课时

（一）语言知识目标

1.听说读写单词：now , read a book, draw a picture. jump, sing a song, 学习目people,wan,woman. 标

（三2.熟练掌握和运用句型：What is he/ she doing now? she/he is reading. 维目What are they doing？

They’re playing cards./……

标） （二）语音技能目标：灵活运用进行时态描述人们正在干的事情。

（三）思想情感目标：培养细心观察,学会与他人合作和关心他人.

学习重

1.熟练运用知识目标中的单词与句型。

难点

2.能运用进行时态描述他人正在干的事情。

学习准教学光盘、图片。

备

学

习过程

环节

热身活动

学生活动

教学过程： 教师活动

学习重点：

（一）热身复习

1．Sing an English song: I’m listening to music. 2.师生做动作，复习动词。

Follow me：I’m listening to music./ writing a letter/taking pictures/talking to my friend/playing football/playing basketball/watching Tv./reading a book

（一）热身复习

1．Sing an English song: I’m listening to music. 2.

课文导入Lesson hook：复习jump,run,walk 等

Follow the directions: 互动修改意见

自主学习

（二）新课导入

1. 导入

T: I’m sitting.

What are you doing？

S1,2: I’m standing. T:What is she/he doing？

Ss：She’s /He’s watching TV.

T: What are they doing？

Ss: They’re watching TV./They’re listening to music. 2.出示课件。学习课文。

1小组自学课文，提出问题。

2.讲解重点句型

1)课件出示人们打扑克等图片. T: What are they doing？

Ss：They are playing cards. 2）课件出示读报纸：教学read the newspaper 。

What is she doing? She is reading the newspaper.

3）课件出示Danny和小孩玩耍的图片，教学play with,启发引导学生表达出：

Danny is playing with the baby.

1.教师范读，速度要慢，辅以动作和手势。适时解释个别不懂的单词。

2领读生词。

合作交流

课堂提升

学生在遇到阻碍时，老师帮助

听录音两遍，课文朗读展示与评

价

。

我会读，我会评。

1.角色扮演，表演课文。

师生合作：明确角色扮演内容。 小组合作：组长组织组内成员，分配角色。练习口头表达。

2. 表演与评价。

全班合作成果展示； (也可以轮流互换角色)。

巩

固Let`s do it! 检用学过的动词做练习。

测 小组合作：组长组织组内成员，分 配角色。练习口头表达后，写在课本上。

板书设计

Lesson 5 What Are They Doing？

What is he/ she doing now? she/he is reading. What are they doing？

They’re playing cards.

原形----------现在分词

have--------- having read--------reading play---------playing do---------- doing

教

学反思：