解决问题（例3）第二课时教案｜教案在线预览

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>教学设计平定实验小学李俊红教学内容：p78页教学目的：1.让学生掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。2.培养学生提出数学问题的能力，培养学生学习数学的热情。教学重难点：会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题。教学过程：一、复习1.对口诀教师与全班学生进行对口诀练习。2.口算

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题（例3）

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2018-05-15 18:32:00

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学校：平定县实验小学

解决问题（例3）第二课时教案

未知

2018-05-15 18:32:00

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关键词：解决问题（例3）第二课时教案

正文

<<解决问题>>教学设计

平定实验小学

李俊红

教学内容：p78页

教学目的：

1.让学生掌握简单的乘法应用题，会用乘法解决一些简单的生活问题。

2.培养学生提出数学问题的能力，培养学生学习数学的热情。

教学重难点：会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题。

教学过程：

一、

复习

对口诀

教师与全班学生进行对口诀练习。

口算

6×4 5×3 2×7 5×4 3×4 2×8 4×2 7×4 5×7 5×8 2×8 2×1 二、

新授

教学例3 出示第78页主题图

师：你从图中获得了哪些信息？

学生自由说。

师：谁能用简单的话把图上的意思表达出来呢？

生：一个文具盒8元，买3个文具盒，一共多少钱呢？

让学生完成填空：

每个文具盒（）元，买（）个，这里有（）个（你能列什么算式？

学生口答：8×3=24 让学生把算式写在草稿纸上，指名板书。

解答正确吗？

请学生思考检查的方法。

能力迁移

如果买7块橡皮，一共多少钱？

师：你是怎么想的？请你和四人小组的伙伴们说一说吧？

派代表汇报，一起评改。

问：你还能提出其它用乘法解决的问题吗？

学生说，教师板书。

买5支铅笔多少钱？

买8本日记本多少钱？

三、

巩固练习

练习十九第3题. 学生根据图意找出有几个几，再列式解答。

独立完成，指名板书，集体订正。

练习十九第4题

学生完成书上的天空后，集体讲评。

）。

问：你还能提出用乘法解决的问题吗？

让学生把问题和算式写在草稿本上，教师巡视指导，集体讲评。

四、

总结这节课学习了什么内容？你有什么收获？

五、板书设计

解决问题

8×3=24（元） A.买5支铅笔多少钱？

B．买8本日记本多少钱？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题（例3）第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题（例3）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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