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课 题:人教版数学第二单元《整理与复习》学校:福州市台屿小学ID号:X00053794 姓名:张秀琴学科:数学教学目标1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。 2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

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整理和复习教案范文

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整理和复习教案范文

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课 题:人教版数学第二单元《整理与复习》

学校:

福州市台屿小学

ID号:

X00053794

姓名:

张秀琴

学科:

数学

教学目标

1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。 2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。 4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。 教学资源准备:1、希沃课件,2、数学计算题卡

教学过程

教学

环节

教学

时间

教师活动

预设学生行为

设计意图

一、谈话引

入,揭示课题

二、探索学习

1、单元知识整理。

1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识?这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

2、板书课题:整理和复习

出示思维导图

汇报所回忆的知识

明确学习目标。

根据思维导图回忆相关内容并回答

回顾整理,构建网络

2、重点复习,

强化提高

对本单元的知识进行总结与反思,培

养学生归纳总结的(1)复习除法的意义。

能力。动手圈一圈进(2)复习除法计算。

小组讨论,指名回答

一步感受和理解除(3)复习除法应用题。

法的意义。比较和分

析,进一步理解除法

应用题的数量关系。

1

三、拓展应用

四、课堂总结

板书设计

整理与复习

1、平均分

智慧大比拼(针对性的练习)

今天的学习你有什么收获?

通过多种形式的规定的时间内完成练习,提高学习兴练习,并进行集体订趣,使学生进一步掌正

握本单元内容,。

说一说

课后的情感交流

2、除法的初步认识

3、用2-6的乘法口诀求商

4、解决问题

2

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关于本教案的常见问题

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