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课 题:人教版数学第二单元《整理与复习》学校:福州市台屿小学ID号:X00053794 姓名:张秀琴学科:数学教学目标1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。 2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。
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- 2018-06-04 15:45:00
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整理和复习教案范文
未知
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关键词:整理和复习教案范文
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课 题:人教版数学第二单元《整理与复习》
学校:
福州市台屿小学
ID号:
X00053794
姓名:
张秀琴
学科:
数学
教学目标
1、让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。 2、会读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 3、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。 4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。 5、结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 重点:用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 难点:除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。 教学资源准备:1、希沃课件,2、数学计算题卡
教学过程
教学
环节
教学
时间
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、谈话引
入,揭示课题
二、探索学习
1、单元知识整理。
1、请小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识?这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。
2、板书课题:整理和复习
出示思维导图
汇报所回忆的知识
明确学习目标。
根据思维导图回忆相关内容并回答
回顾整理,构建网络
2、重点复习,
强化提高
对本单元的知识进行总结与反思,培
养学生归纳总结的(1)复习除法的意义。
能力。动手圈一圈进(2)复习除法计算。
小组讨论,指名回答
一步感受和理解除(3)复习除法应用题。
法的意义。比较和分
析,进一步理解除法
应用题的数量关系。
1
三、拓展应用
四、课堂总结
板书设计
整理与复习
1、平均分
智慧大比拼(针对性的练习)
今天的学习你有什么收获?
通过多种形式的规定的时间内完成练习,提高学习兴练习,并进行集体订趣,使学生进一步掌正
握本单元内容,。
说一说
课后的情感交流
2、除法的初步认识
3、用2-6的乘法口诀求商
4、解决问题
2
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关于本教案的常见问题
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