1 让我们荡起双桨教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

第一课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩和幸福美满。2.学会课文中的8个生字,两条绿线内的1个字只识不写,理解由生字组成的词语及“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义。3.指导学生用钢笔字进行描红,注意“土”作左偏旁时,最后一笔横改为提

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 让我们荡起双桨

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

509

下载次数

更新时间

2018-04-22 11:18:00

来源学校

学校：咸阳市礼泉县裴寨杜家嘴小学

1 让我们荡起双桨教学设计第一课时

未知

2018-04-22 11:18:00

509

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 让我们荡起双桨教学设计第一课时

正文

第一课时

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩和幸福美满。

2.学会课文中的8个生字,两条绿线内的1个字只识不写,理解由生字组成的词语及“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义。

3.指导学生用钢笔字进行描红,注意“土”作左偏旁时,最后一笔横改为提。“竖心旁”中间的竖是第三笔,不是第二笔。

一、谈话导课

1.谈话:同学们,课余时间你都到过哪儿游玩?看到了哪些美丽的景色?心情怎么样?学生畅所欲言。

过渡:今天让我们跟随一群少先队员去荡舟北海,感受他们的喜悦心情。

2.板书课题,齐读课题。

二、创设情境,激发兴趣

1、播放歌曲,告诉学生这是一首儿童歌曲的歌词。

2、播放我班学生在课间或校外活动的照片。

三、初步感知课文

1、自由练读课文,要求借助拼音读准生字的字音。

2、指名分节朗读课文,把句子读通读顺。

3、说说这首诗歌第小节主要讲了什么内容?

4、完成填空,整体感知

《让我们荡起双桨》主要写一群在课余时间到划船

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 让我们荡起双桨教学设计第一课时