资料摘要
《跳伞表演》教学设计学习目标：1.通过具体情景和实际操作，进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。2.能正确计算十几减5,4,3,2的退位减，并能解决相关问题。3.感受数学与日常生活之间的联系，体会数学的应用价值。 学习重、难点：1.能正确计算十几减5,4,3,2的退位
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跳伞表演ppt课件课堂实录
未知
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关键词：跳伞表演ppt课件课堂实录
正文
《跳伞表演》教学设计
学习目标：
1.通过具体情景和实际操作，进一步体会“比较两个数量的多少“可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。
2.能正确计算十几减5,4,3,2的退位减，并能解决相关问题。
3.感受数学与日常生活之间的联系，体会数学的应用价值。 学习重、难点：
1.能正确计算十几减5,4,3,2的退位减法。
2.感受数学与日常生活之间的联系，体会数学的应用价值。 学习流程：
一、学情调查
12-8= 14-9= 15-9= 17-8=
14-6 15-7= 13-9= 13-6=
二、质疑探究
1.观察图1
（1）红伞有（ ）个，黄伞有（ ）个，红伞比黄伞多（ ）个。
（2）画图说明
（3）——多，——少，它们相差————个
（4）列式：○（个）
2. 黄伞比红伞少（ ）个。
（1）画图说明
（2）——多，——少，它们相差————个
（个）
3. 黄伞比红伞少几个，也就是红伞比黄伞多几个，都用（ ）法。
4.试一试
昨天生了11个蛋，今天生了5个蛋，今天比昨天少生了几个蛋?
5.交流
11-5的算法。
6.
算一算，你发现了什么？
三、达标检测
课本第11页1,2题
四、拓展延伸
课本第12页“练一练”第7题。
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5ygggwenku_62
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关于本教案的常见问题
Q：跳伞表演ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《跳伞表演》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。