①歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《歌唱二小放牛郎》教案教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。教学重点:识字、写字。教学难点:学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。第一课时学习内容:初读课文,学习生字。学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：①歌唱二小放牛郎

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2018-05-21 17:05:00

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学校：白银市白银区第五小学

①歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容

未知

2018-05-21 17:05:00

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关键词：①歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容

正文

《歌唱二小放牛郎》教案

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。

教学重点:识字、写字。

教学难点:学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活来之不易。

第一课时

学习内容:初读课文,学习生字。

学习过程:

一、欣赏歌曲,导入新课

1.欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》,听毕,师问:刚才我们听的这首歌是写谁的?人们为什么要歌唱王二小呢?今天,我们要学的这篇课文,就是这首歌的歌词。

2.板书课题,读题。看了课题,你们想知道什么?

二、呈现目标,任务导学

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。

三、互助探究,合作求解

1.听课文录音。

2.王二小是谁?人们为什么要歌唱王二小呢?学生自己看看图,借助

拼音读读课文。

3.要求:读准字音,不认识的字多读几遍。标出小节数,并划出不理解的词。

4.用自己的话说说人们为什么要歌唱王二小呢?

5.学生按要求自读课文。

四、分组展示,适度拓展

1.出示字卡,指名认读。

2.自主识字,用什么办法记住生字。

3.交流记生字的办法。

4.指名分小节读课文,相机提出不理解的词。

5.谁能谈谈,人们为什么要歌唱王二小呢?

6.学习生字

(1)看卡片书空生字。

(2)观察字形和位置。

(3)学生练习描红,教师巡视指导。

五、强化训练,当堂达标

1.自由读诗。

2.指名读诗。

3.做练习册的第1、2题。

六、布置作业:

1.抄写生字。

2.练习有感情地朗读课文,并试着背诵。

3.把课文中自己喜欢的词句抄在《我的采集本》上

关于本教案的常见问题

Q：①歌唱二小放牛郎PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①歌唱二小放牛郎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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