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练习五教学设计刘爱银教学目标:知识与技能:通过练习,能够正确地列出方程,并且能够正确地解方程。过程与方法:列出方程,并且能够正确地解方程。情感态度价值观:在学习过程中,要养成认真审题的习惯和良好的书写习惯。教学重点:能够正确地列出方程,并且能够正确的解方程。教学难点:提高学生的解题能力。教法:发现法
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- 2018-06-11 07:52:00
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练习五教学目标
未知
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关键词:练习五教学目标
正文
练习五教学设计
刘爱银
教学目标:
知识与技能:通过练习,能够正确地列出方程,并且能够正确地解方程。
过程与方法:列出方程,并且能够正确地解方程。
情感态度价值观:在学习过程中,要养成认真审题的习惯和良好的书写习惯。
教学重点:能够正确地列出方程,并且能够正确的解方程。
教学难点:提高学生的解题能力。
教法:发现法、自主探究法、尝试法。
学法:练习法,测试法
教具准备:课件
教学过程:
一、变式热身
二、回顾梳理,呈现目标
1.学生根据本单元学习的内容,归纳知识点,完成树状梳理图。
2.呈现目标。
三、分组竞赛,基础巩固
(一)小试牛刀
1.快乐填空。
2.火眼金睛。
3.精挑细选。
(二)大显身手
自测一:练习五第1题。
四、游戏互动,提高练习
1.辨方程
2.列方程
3.解方程
自测(二)练习五第2、4、6题
五、应用拓展、点拨升华
1.长方形游泳池占地600平方米,长30米,游泳池宽多少米?
2.正方形的周长是24米,这个正方形花坛的边长是多少米?
3.食堂里一月份买了150千克面粉,比二月份买的2倍少26千克。二月份买了多少千克面粉?
拓展:练习五第7题。
六、课堂总结,作业设计
些收获?还1.本节课你有那
有哪些疑点?
2.作业超市。
板书设计:
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-11 07:52:00
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关于本教案的常见问题
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