资料摘要
教学目标 1 2 3思。欣赏夏日情景，激发学生对大自然的热爱之情。教学准备教师：课文挂图。学生：查阅诗人的生平和创作情况，阅读《四时田园杂兴》和写夏天的诗句。 教学设计 第一课时：《四时田园杂兴》一、以图导题，理解题意 1 2什么？表达了作者的什么情感？ 3二、以疑促读，理解诗意 1 2 3三、
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 古诗两首
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 161
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 09:29:00
- 来源学校
- 学校：重庆市南川区隆化第二小学校
第 1 页，共 1 页
2 古诗两首教学实录及点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 古诗两首教学实录及点评
正文
教学目标
1
2
3
思。欣赏夏日情景，激发学生对大自然的热爱之情。
教学准备
教师：课文挂图。
学生：查阅诗人的生平和创作情况，阅读《四时田园杂兴》和写夏天的诗句。 教学设计
第一课时：《四时田园杂兴》
一、以图导题，理解题意
1
2
什么？表达了作者的什么情感？
3
二、以疑促读，理解诗意
1
2
3
三、解疑品读，感悟诗情
1
2
四、背诵，积累语言
1《四时田园杂兴》。
2
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 09:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 161
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16197
来自：学校：重庆市南川区隆化第二小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 古诗两首教学实录及点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。