10 沉香救母（一）第二课时教学设计｜教案在线预览

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《沉香救母》一教学设计教学目标:1 、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,正确书写生字。教学重难点:1、学会本课的生字词,并能正确地书写。2、理解文中词语教学过程:一、师生交流,揭示课题1、以古诗《咏华山》引入课题。2、关于沉香,你知道些什么?(学

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所属课文：10 沉香救母（一）

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2026-01-05 12:17:36

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学校：合肥市习友路小学

10 沉香救母（一）第二课时教学设计

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关键词：10 沉香救母（一）第二课时教学设计

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《沉香救母》一教学设计

教学目标:

1 、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,正确书写生字。

教学重难点:

1、学会本课的生字词,并能正确地书写。

2、理解文中词语

教学过程:

一、师生交流,揭示课题

1、以古诗《咏华山》引入课题。

2、关于沉香,你知道些什么?(学生交流沉香的故事。)沉香是怎样救出自己的母亲的呢?今天我们就来学习这个故事。(补充课题。) 3、指导读准课题。师解说:这个故事比较长,要分两课来学。先学第一部分。

二、初读课文,检查字词

1、自由朗读课文,不认识的字借助拼音读准字音。读完后把生字画出来。

2、以小组为单位,商量用自己喜欢的方式读课文,相互合作,纠正错误。教师巡视指导。

3、检查自读情况。①以小组为单位用自定的方式朗读读课文。(分段读,分角色读等。)

②师生评议,相机检查、巩固生词的读音:

tàn lèi shàn liánɡ fu

a、叹气眼泪善良对付

fèn zuàn zēnɡ tiān tou

b、气愤攥紧增添拳头

wèi nán

c、因为难过

(提醒学生读准平翘舌音、前后鼻音和轻声,注意多音字“为、难”的读音。)各种形式读。

③神通广大心狠手辣

寒冬腊月盛夏酷暑拜师学艺

习武练功起早贪黑腰酸背疼

“再三追问美丽善良”这两个词能放在哪一行,为什么?

(理解词语,引导词语归类)

三、学习生字,指导书写。

1、出示生字卡片:

1)、叹泪付

2)、良武

3)、压

4)、贪

你发现了什么?(根据结构分类)

2、交流识记方法:你有什么好方法记住它们。(教师及时肯定学生合

理的记忆方法:偏旁加熟字、熟字换偏旁、减一减等。)

3、重点交流识记:武

(观看“武”的演变过程。清楚知道武的长横是“戈”的撇演变来的。) 3、尝试在书上描红。教师巡视指导,提醒注意写字姿势。

5、课堂作业:描红、临写生字。

四、开火车读课文。

五、作业

回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：10 沉香救母（一）第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 沉香救母（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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