扇形统计图优质课教案推荐
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扇形统计图优质课教案推荐
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正文
《扇形统计图》教学设计
教学内容
教材P84~87页。
教学目标
1、认识扇形统计图。
2、学会利用扇形统计图解决实际问题。
3、在学习新内容的过程中增加对数学的学习兴趣。
教学重难点
根据扇形统计图读取数据时不能读错。
教学准备
多媒体课件。
教学过程
一、复习导入
问题导入:你吃过生日蛋糕吗:怎样切蛋糕?分成六份怎么分?为什么会这样分呢?
师:学习了这么长时间的数学,我们都知道,有的数学问题用文字表达不清楚,而图就可以很好的表示出来,今天我们就来学习一种图形。
(板书:扇形统计图)
二、教学新授
1、教学例1。
出示课件。
师:大家看一看下面四幅图,这叫做扇形统计图。从上面的统计图中,你得到了哪些信息?
生1:从图(1)可以知道六(1)班女生占全班人数的45%,女生比男生少……生2:从图(3)中可以知道六(1)班60%的同学步行上学……
师:能提出哪些数学问题?
生3:……
小结:扇形统计图可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。
2、教学例2。
出示课件
师:从上面的图中,你得到了什么信息?
生1:1957、1974、1987、1999、2025、2050年全世界的人口数。
生2:这五大洲每个洲人数占总人口的百分比。
师:陆地分布图上地球分为7大洲,为什么人口分布图上只有5个洲呢?生:思考
依次出示课件6、课件7,根据上页统计图,回答下面的问题。(例2问题)三、巩固练习
1、出示课件8,完成解决问题
2、出示课件9,完成解决问题。
四、课后总结
今天你收获了什么?
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来自：学校：石家庄市栾城祥和路小学
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