1 走，我们去植树教学设计内容推荐｜教案在线预览

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《1 走,我们去植树》导学案一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,帮助学生从小增强环境保护的意识。(教学重点和难点)二、预习学案(一)预习目标1、学会本课的生词,理解由生字组成的词语。2、

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所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-24 23:28:00

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学校：昭平县昭平镇玉河村逸夫小学

1 走，我们去植树教学设计内容推荐

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2018-04-24 23:28:00

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关键词：1 走，我们去植树教学设计内容推荐

正文

《1 走,我们去植树》导学案

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,帮助学生从小增强环境保护的意识。(教学重点和难点)

二、预习学案

(一)预习目标

1、学会本课的生词,理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,知道植树的好处。

(二)预习内容

1、我会读:

沟渠工厂栽树版图欢声笑语

植树回荡音符乖乖绿色工厂

2、我会填:

()的小树()的春风()的宝库

染绿()栽下()迈开()

(三)我思考:

联系课文内容,说说植树有哪些好处?

(四)我质疑:

预习了课文,你还有什么不明白的问题吗?请记录下来,我们一起来解决。

三、教学课时:两课时

第一课时

四、导学案

(一)学习目标:

理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要树立环境保护意识。

(二)小组合作探究:

1、理解“绿色工厂”是什么意思?

2、“绿色宝库”是什么?为什么说森林是“绿色宝库”?

3、“绿色的希望”指的是什么?联系插图,想象祖国处处是“参天的大树”后的景象说一说。

(1)自己默读,深入思考。

(2)组内交流,形成统一。

(3)班内交流,合作探究。

(三)深入探究:

提出小组内还未解决的、有意义的、值得讨论的问题,班内小组一起解决。

(四)心灵感悟:

了解了植树有这么多好处后,你有什么想法?拿出笔写一写吧!

第二课时

五、课堂检测

1、我会写:

ɡōu qú zāi shù bǎn tú ɡuāi ɡuāi huí dànɡ()()()()() 2、我会填:

(1)荒滩,(),(),公路……到处回荡着红领巾的(),伴随着金色童年的是()。

(2)一棵树就是(),片片枝叶都是(),给我们(),让每个人()。

(3)课文中,“绿色工厂”的意思是(),“绿色宝库” 指的是(),“绿色的希望”指的是

()。

六、课后作业

1、选择学校里的一种树木,查阅资料,按名称、外形特征和作用向同学们作介绍。

2、词句积累:把课文中的好词佳句摘抄下来。

七、板书设计

1 走,我们去植树

绿色工厂——健康幸福

增添新绿——染绿版图

绿色希望——沙退鸟舞

绿色宝库——建设“四化”

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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