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统计表初步三年级3班执教教师:程洁学习目标:1、知识与技能:初步了解统计的意义,根据需要通过多种渠道收集、整理有用的数据。初步学习会用划“正”字等方法进行记录。初步学会整理数据并填写统计表。2、过程与方法:初步体验数据的收集、整理、描述和分析过程。经历分类计数的过程。3、情感态度与价值观:逐步体会统

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游乐场统计图课件配套优秀公开课教案设计

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游乐场统计图课件配套优秀公开课教案设计

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统计表初步

三年级3班执教教师:程洁学习目标:

1、知识与技能:初步了解统计的意义,根据需要通过多种渠道收集、整理有用的数据。初步学习会用划“正”字等方法进行记录。初步学会整理数据并填写统计表。

2、过程与方法:初步体验数据的收集、整理、描述和分析过程。经历分类计数的过程。

3、情感态度与价值观:逐步体会统计于日常生活的密切关系。感知统计是有趣的和有用的。

教学重点:会用划正字的方法收集、整理数据。

教学难点:对数据的整理、统计和分析,并进一步培养他们的统计意识。

教学过程:

一、使用书本情景,引出问题

二、创设情景,学习划“正”字和划“竖杠”记录方法。

1、情境创设布置绘本廊,选出你喜欢的卡通人物,

2、介绍整理数据记录方法:划“正”字和划“竖杠”记录方法。

3、学生实践,记录数据。

三、认识统计表

1、学习填写统计表

2、体验使用统计表记录、呈现统计数据的好处。

3、看统计表,会提数学问题

四、课堂练习,总结

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关于本教案的常见问题

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