1 走，我们去植树优质课教案整理

1《走,我们去植树》

一、学习目标

1.学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解植树的重要性。体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心,增强环境保护意识。

二、学习过程

(一)复习题。

1、出示沙漠化和绿树成荫的图画。(交流你喜欢哪幅画面?)

2、根据有关资料显示:中国沙漠化及风沙化土地总面积为国土总面积的17、85%,总面积已达33.4万平方公里。由此可见,沙漠化问题十分严重。我们国家是世界上植树造林面积最多的国家,也是世界上土地沙漠化最严重的国家之一,土地沙漠化的面积呈持续增长的态势,治沙的速度始终赶不上沙漠化的速度。某种层面上讲,我们国家的土地沙漠化速度十分的惊人呀,例如科尔沁沙漠化正以每年推进30米的速度威逼沈阳。

3、看到这一切,你有什么想法?(绿化的重要性、紧迫性,增强环保意识。)

(二)尝试学习题。

1、放录音。在音乐声中,老师谈话引入:同学们,春

天已经来临了,在这和煦的春光中,让我们一起行动起来吧!

2、板书课题:《走,我们去植树》)齐读。

3、理解课题:出示植树节资料。

植树节的来历:

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。

1979年,第五届全国人民代表大会决定,每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节,以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。

4、初读课文,整体感知。

①自由大声朗读课文,注意读准字音,读通句子,读不准的地方多读几遍,长句子要注意停顿。边读边找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。(教师巡视学生读书情况,重点听听学困生的读书情况。)

(出示易读错的词)

植树和煦工厂版图乖乖

沟渠栽树音符森林翩翩起舞

cān (参加)

参 cēn (参差)

shēn (人参)

②指名读词语。

指导“渠”的书写顺序,“乖”、“栽”字的易错部位,(例:“渠”的第五笔和第六笔不要颠倒顺序。出示形近字“乖、乘”和“栽、载”,对比区分记忆。)然后给生字描红,练习写字。

③理解“和煦”、“版图”等词语的意思。

④积累多音字“参”。

⑤运用口头造句的形式,正确区别运用“清脆”、“青翠”。然后齐读这些词语。能读出感情更好。例如:“翩翩起舞”,读得美一些。

5、自读课文,理清思路。

①指名分段朗读课文,师生共同纠正字音。

②分段、概括段落大意:

第一段(1-2)讲少先队员积极参加植树的活动。

第二段(3-5)讲植树的重要。

第三段(6)表明少先队员植树的决心。

6、指导学生概括课文内容:哪位同学能说说这篇课文主要告诉我们了什么。(教师引导学生结合段意概括。)环节二、部分理解--精读感悟,重点突破

1、感悟:少先队员积极参加植树活动。

①出示:第一小节。

迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,

走,我们一起去植树!

②、指名读第一小节。再自由读,思考你读懂了什么?

③、小组交流,汇报读懂了什么。

预设:少先队员们去植树决心很大,心情非常愉悦。

环节二、部分理解--精读感悟,重点突破

1、感悟:植树的好处。

①出示学习方法。

学习方法:

(1)自由读3-5小节,思考:植树有哪些好处?边读边标出重点语句。

(2)小组交流:结合标出的重点语句,谈自己的理解,交流感悟。

②学生自由汇报。

预设回答:送来清新的空气、染绿祖国的版图、阻挡风沙、绿色宝库等。

过渡:是呀,一棵棵青翠的小树,将和少先队员们一起茁壮成长,变成参天大树,带来好多作用。在了解作用时,出现了好几次“绿色”这个词语,找找有关的句子读读吧。

③讨论、提炼出关键词语并板书。

绿色工厂绿色希望

增添新绿绿色宝库

④小组交流讨论:结合具体语句理解植树的好处。

比喻句:

把树比作绿色工厂。

小结:

原来树木能够吸收二氧化碳等有害气体,而释放生产出氧气,净化了空气。怪不得被称为“绿色工厂”。

修辞手法:

请同学们找出拟人句,想一想这样写有什么好处?

你能仿写一个这样的句子吗?

小结:

土地沙漠化、鸟儿等动物因失去家园而日渐消失等问题是当前世界所面临的最大难题,而植树造林却可以解决这些难题。于是种下一棵树,也就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。

(三)总结归纳:

植树造林,功在当代,利在千秋。让我们都积极行动起来,用你的微薄之力,为世界增添一份绿,集大家共同的力量,还地球一件绿色的衣裳。

三、当堂检测

背诵课文