估数与数数教学实录与评析｜教案在线预览

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义务教育教科书《数学》一年级下册第三单元《估数与数数》教学设计学习内容:估数一把花生和半杯花生(课本16——17页)学习目标:1、在数实物的过程中,经历估计数量多少和用不同方法数的过程。2、能用不同的方法数数,培养学生估计的意识和习惯。3、获得成功的学习体验,增强学习数学的信心。学具:花生果100粒

资料类型：教学教案文档

所属课文：估数与数数

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2018-06-01 13:43:00

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学校：桂平市西山镇永培小学永江分校

估数与数数教学实录与评析

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关键词：估数与数数教学实录与评析

正文

义务教育教科书《数学》一年级下册

第三单元《估数与数数》教学设计

学习内容:估数一把花生和半杯花生(课本16——17页)

学习目标:

1、在数实物的过程中,经历估计数量多少和用不同方法数的过程。

2、能用不同的方法数数,培养学生估计的意识和习惯。

3、获得成功的学习体验,增强学习数学的信心。

学具:花生果100粒左右,一次性开水杯一个。

教学过程:

1、教师提出“抓一把花生,先估计,再数”的要求。(学生操作后,小组交流估计和数的结果)

2、让学生再做一次:说一说这次估计抓了多少粒花生,是怎样想的。

3、估计半杯花生:

(1)半杯花生估计有多少粒,再数一数。

(2)学生交流方法和结果。

巩固练习:

课本17页,1——3题。

关于本教案的常见问题

Q：估数与数数教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《估数与数数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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