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福兴中学体育与健康课时计划(第32课时)年级:7.3 学期:18-19(下) 任课教师:聂礼祥教材柔韧素质练习:坐位体前屈练习1、认知目标;学生知道柔韧素质的重要性。教学2、技能目标:能正确掌握柔韧素质的练习方法。目标3、情意目标:学生能不怕苦,不怕累,能克服困难,战胜困难的
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每天坚持一小时体育锻炼教案和学案内容
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关键词:每天坚持一小时体育锻炼教案和学案内容
正文
福兴中学体育与健康课时计划(第32课时)
年级:7.3 学期:18-19(下) 任课教师:
聂礼祥
教材
柔韧素质练习:坐位体前屈练习
1、认知目标;学生知道柔韧素质的重要性。
教学
2、技能目标:能正确掌握柔韧素质的练习方法。
目标
3、情意目标:学生能不怕苦,不怕累,能克服困难,战胜困难的意志品质。
教学
教学过程
内容
时
间
一、教师提前到场,准备好场地、器材,等
候上课。
1’
在集合地点观察、检查学生服装,并接受
体育委员汇报。
1、师生问好,宣布本课的学习内容,揭示1’
目标和要求。
2、安排见习生。
二、慢跑:学生由体育委员带队(女生在前,2’
男生在后)绕操场一圈。
三、徒手操:
6’
1、上肢运动
2、振臂运动
3、肩绕环运动
4、两人压肩
5、腹背运动
6、弓步运动
7、侧压腿
8
、膝关节和踝关节运动
教师口令指挥,并且进行讲解示范
四、力量练习
教
师
活
动
1、组织学生练习:
一、
柔韧素质辅助练习
(1)立位体前屈
(2)正踢腿
(3)横叉(介绍)
2、小游戏:胯下传递球
10’
15’
学
生
活
动
体育委员带领全班同学集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
1、成四列横队集合。
2、认真听讲,明确学习内容和要等。见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
1、学生认真听讲,记住练习时的有关要求。
2、根据教师的口令,注意力应高度集中,认真完成练习。
组织:学生成四列横队成体操队形(图略)
学生认真听讲,记住要求和重点等。
学生练习:
(1)每节4*8拍
(2)每节4*8拍,最后倒数5秒
组织:学生成成体操队形
(图略)
练习一次,比赛1次,速度慢的一组做10个俯卧撑。
练习
次数
各
4×8
准
备
部
分
一、
常规
二、
准备活动
基
本
部
分
以小组竞赛的形式进行,前后两人的距离要适中(要有一定的难度),看哪一组快。
教师先讲解后进行示范
1、教师讲解有关知识点、要求及重点等。
要求:发展柔韧性
重点:主动控制身体。
2、组织学生练习:
(1)双人一前一后练习。
(2)两人拉锯练习
(3)三人练习(视时间而定)
教师先讲解后进行示范
3、分组比赛。
1、组织学生进行放松。
2、小结本堂课的学习情况。
3、布置课后作业,安排学生收器材。
4、“同学们再见﹗”
各2次
二、
柔韧素质专项练习
结
束
部
分
实
施
情
况
记
载
常规
学生认真听讲,记住要求和重点等。
学生练习:
(1)每节4*8拍
(2)每节4*8拍,最后倒数5秒
(3)每节4*8拍,最后倒数5秒
组织:学生成成体操队形
(图略)
学生进行放松跑
1、学生能积极进行放松。
5’
2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题。
3、值日生按要求回收器材。
4、“老师再见!”
预计负荷:
练***均密度48% 心率105次/
各2次
场地器材:操场、跑道、篮球场、排球场
课后小结:在锻炼柔韧性练习的时候一定要注意做准备活动,不要急于求成,练得过快、幅度过大过猛。坐位体前屈成绩的提高不是一时可以完成的,它需要我们循序渐进,从易到难,持之以恒,通过自己的努力,逐步来提高。
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