熟悉水性教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

备课人：卓葛教材教学目标教学过程准备部分教内学容一、常规二、队列教师活动教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。1、“同学们好！”2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。3、安排见习生。教师讲解队列、队形练习的内容和要求。1、成四列横队走—还原，原

资料类型：教学教案文档

所属课文：熟悉水性

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2025-11-26 14:17:36

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学校：睢宁县南门中学

熟悉水性教学实录及点评

未知

2025-11-26 14:17:36

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关键词：熟悉水性教学实录及点评

正文

备课人：

卓葛

教材

教

学

目

标

教学

过程

准

备

部

分

教内

学容

一、

常规

二、

队列

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。

1、“同学们好！”

2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

3、安排见习生。

教师讲解队列、队形练习的内容和要求。

1、成四列横队走—还原，原地四面转法

2、通过练习可以提高学生集体主义精神。

3、口令或哨音组织指挥

4、纠正错误，个别指导

时

间

2分

3分

学

生

活

动

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

全班成二列横队集合。

组织如图一：

△

☆

（图一）

１、

“老师好！：

２、

认真听讲，明确学习内容和要求。

３、

见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。

2、根据口令进行集体练习。

要求：精神饱满，动作一致。

3、组织：如图二

次数

素质的综合练习

知识目标：使学生身体得到全面发展，特别是力量、速度方面。

能力目标：90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。

情意目标：培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神。

过

程

内

容

三、

准备

活动

教

师

活

动

1、引导学生选择游戏

（1）丢手绢（2）小猫钓鱼

（3）开火车（4）夹球跳

2、指导小组长带队组织练习

3、教师来回巡视并指导

4、简单评价

5、准备操

1~6节

a上肢运动

b 下肢运动

c 踢腿运动

d 体侧、体转

e 腹背运动

f 跳跃运动

教师讲解示范，并领做。

口令指挥学生集体练习。

1、教师讲解示范上肢力量的练习方法和下肢力量的练习方法

2、组织学生进行练习

3、分组轮换方法：统一时间练习、统一时间换

4、口令或哨音组织指挥

４、

纠正错误，个别指导

５、

重点、难点：全面发展，保质保量。

1、组织学生进行放松。

2、小结本堂课的学习情况。

3、布置课后作业，安排学生收器材。

4、“同学们再见﹗”

时

间

12分

学

生

活

动

1、学生积极讨论选择游戏

要求：各小组在做游戏时要注意安全

××××× O O O O O

☆

（图二）

2、学生根据老师的要求，集体练习。

要求：动作整齐，舒展。

组织：如图二

次数

各

4*8拍

基

本

部

分

结

束

部

分

一、上肢

二、下肢

23分

1、学生成四列或六列横队听讲解。

2、学生练习队形如下：

1轮次换共3立定跳远

俯卧撑

次

30米

单足跳

前滚翻

仰卧起坐10

5分

1、学生能积极进行放松。

2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。

3、值日生按要求回收器材。

4、“老师再见！”

10张垫子

教

后

记

场地

器材

关于本教案的常见问题

Q：熟悉水性教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《熟悉水性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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