简单战术配合第一课时评课稿

初中七年级体育课程教案

时间：201 9 年

6月

5

日

授课教师：陈学超

教学内容

教学重点

教学难点

1、

足球素质训练

2、

二过人传切射门；

2、教学比赛；

场地器材

足球场半个、足球50个、灵敏圈20个、灵敏梯4个、标志盘50个、多色训练背心50件；

学生在快乐的教学和比赛氛围中得到煅炼和提高；

遵守教学纪律和比赛规则；

认知目标：通过复习巩固教学，80%的学生对足球传接球的最基本的技术动作能够熟练的掌握，对足球运动二人配合（二过一）传接球射门技术动作基本掌握；提高学生运动知识；特别是对学生腰腹肌、腿部肌肉拉抻有辅助煅炼作用；

技能目标：95%的学生能积极投入到教学训练和比赛中，技能有较大提升；

情感目标：通过学习、交流、比赛，培养学生运动能力和团结协作精神。

教学目标

过程

学习内容

一、教学常规。

1、体育委员集合整队，清点人数，师生问好。

2、宣布本课的内容及要求。

3、安全教育。

二、准备活动

1、一路纵队慢跑300m热身

2、小场地（10-15米）做准备（常规动作练习）：包括：慢跑、短距离冲刺、上下交替拍手、振臂、扩胸、内展抬腿、外扩抬腿、后踢腿、大跨步走等等；

教（教师活动）

1、

调节情绪，激情导入。

2、

进行安全要求基本内容的讲解。

3、

带领完成进行间身体各部位伸展活动练习。

4、教师要适时加入到运动中，并不断鼓励学生，认真完成好准备活动练习；

学（学生活动）

1、

明确学习内容，激发思考。

2、

一路纵队，按要求进行完成。

3、

掌握节奏，精神饱满，跟随做。

时间

5~8

导

入

与

准

备

基

本

部

分

一

1、灵敏、速度训练

灵敏圈或灵敏梯，呈4列纵列摆放，距离大约10米左右，灵敏圈10-12个左右，训练动作有：单脚跨跑前进、双脚跳圈（格）前进、双脚分跳前进、双脚错时进圈（格）前进、侧向双脚错时进圈（格）进退前进、侧向交叉步跳步前进等（有视频资料学习）；

2、教师再次讲解演示脚内弓平推传球和踩、切停球技术动作要领；

3、学生辅助练习并演示之前学习效果（抽学生点评、教师补充点评；

4、分组练习（2人一组一球，女生距离10米，男生距离15米）；10分钟左右；

5、3人一组学习和练习二过一传球射门；

要点：传球（准、平、贴地面）；接球者要变向跑过人，根据来球点决定速度和位置点，调整射门动作（力度和脚法）；三人交换位置完成三次动作练习；

1、教师要不断巡视；

2、及时指点纠正不正确动作；

3、多多鼓励做的好的学生；

4、可适当让学习掌握好的学生展示并鼓励；

1、学习明确技术要领。

2、认真参与练习。

3、体会交流练习心得。

17~23 4、提示各组分析游戏规则，找到规律及技巧运用。

二

课堂教学比赛：

1、

讲清规则、要求；

人数：8--10人一队（根据班2、

鼓励学生尽力发挥；

级人数而定，总体原则是男、

女生各分为2队，穿上不同颜色的训练背心；比赛中教师应适时讲解一些比赛规则；并示范纠正；

时间：半场15分钟

1、听清要求，认真参与。

2、发挥最大能力，团结8~12

协作。

结

束

部

分

三、放松伸展练习

1、徒手放松练习

2、闭目静思，进行情绪调节与放松

3、自我评价，对教学比赛获胜组（队）要适当表场，并加个人操行分鼓励；

4、课后小结，提出希望与祝愿。

运动密度预计：35%

平均心率预计：100%

心率屈线图：

（心率）

180

150

120

90

60 1、组织学生进行放松伸展练习。

2、语言引导，让学生闭目想象，平复情绪。

3、教师总结讲评。

1、在教师的带领下，随轻松的旋律充分放松。

2、闭目静思，调节情绪，主动放松。

3、自我评价：

4、明确学习收获。

5、增强自主锻炼的意识和能力。

3~5

运

动

负

荷

预

计

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

（时间）

授课班级：

课后反思：