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肥乡区常耳寨中学2019-2020学年第1学期 8年级 体育备课组备课教师使用授课时间2018年月日课时教师1、展弹跳素质课题课型2、学习蹲踞式跳远的助跑与起跳1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。教学2、80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作
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简单战术配合第一课时评课稿
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关键词：简单战术配合第一课时评课稿
正文
肥乡区常耳寨中学2019-2020学年第1学期
8年级 体育
备课组
备课教师
使用
授课时间
2018年
月
日
课时
教师
1、展弹跳素质
课题
课型
2、学习蹲踞式跳远的助跑与起跳
1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。
教学2、80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。
目标
3、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
重点
蹲踞式跳远的助跑与起跳
1
难点
蹲踞式跳远的助跑与起跳
教学
用具
教学环节
复习
新课宣布本课内容
导入
1、教师提前到场地准备器材
2、接受体委的报告，向学生问好。
宣布本堂课的内容与目的
课
1
观察，纠正姿势
程
讲
2
简要讲解示范起跳技术的特点，使学生知道怎样选择起跳腿。
授
3上一步，上三步起跳，用“定格”示范起跳脚的踏板动作。
4跑动中做三步，五步助跑起跳，着重指导学生起跳脚主动踏板，迅速滚动，而不能被动踏板。
5 指导学生应用刚学的技术跨越一定的障碍物
说
明
二次备课
小结
上三步起跳，用“定格”示范起跳脚的踏板动作
作业用刚学的技术跨越一定的障碍物
布置
板书
设计
课后
反思
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关于本教案的常见问题
Q：简单战术配合第一课时评课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。