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中考复习------几何中的最值问题授课人:程鹏学习目标:知识溯源,从知识转化角度,借助中考真题的讲解,引导学生掌握处理最值问题的基本知识源(见导学案中的标题),明确解决最值问题的思考方向,掌握数学建模的核心素养。学习重点:①两点间线段最短;②垂线段最短;③三角形的三边关系;④二次函数的最值问题.命

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总复习优秀公开课教案

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中考复习

------几何中的最值问题

授课人:

程

鹏

学习目标:知识溯源,从知识转化角度,借助中考真题的讲解,引导学生掌握处理最值问题的基本知识源(见导学案中的标题),明确解决最值问题的思考方向,掌握数学建模的核心素养。

学习重点:①两点间线段最短;②垂线段最短;③三角形的三边关系;④

二次函数的最值问题.命题特点侧重于在动态环境下对多个知识点的综合考查. 1.知识点

垂线段最短

直线外一点与直线上所有点的连线段中,垂线段最短.简称垂线段最短。

例1:

如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,M为弦AB上的一个动点,

求OM最小值为

O

变式训练:

AMBRT△ABC中∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,P为AB上的任意一点,过P作,过P分别作PEAC,PFBC,垂足分别为E,F,连接EF,则EF最小值为

A

P

E

CB2.

知识点

轴对称-最短路径

F(1)在直线l同侧有A、B两点,请在直线l在找一点P使得PA+PB最小,

最小值等于线段

长度。

课后思考:在直线l异侧有A、B两点,请在直线l在找一点P使得PB与PA差最大,最小值等于线段

lA

B

例2:如图所示,正方形ABCD中AB=5cm,BE=1cm,P为对角线AC上一动点,求PE+PB的最小值

3知识点

立体图形-最短路径

例3:如图所示,有一圆形油罐底面圆的周长为24m,高5m,一只蚂蚁从A处沿表面爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?

C

B

侧面展开

解:由题知:AC=5m,BC=12m

勾股定理得BC2AC2AB2

AB=13(m) .

A

变式训练:如图是一块长,宽,高分别是5cm,3cm和4cm的长方体木块一只蚂蚁要从长6.课后作业

方体木块的一个顶点A处,沿着长方体的表面到长方体上和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是

规律总结:

*选讲4

动点问题中的最值

例4:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB′F,连接B′D,求B′D最小值?

5.课堂反思:

1.

菱形ABCD边长为4cm,∠B=60°,E、F分别为BC,CD上两点且∠EAF=60°,连接AE,AF, 求△AEF面积最小值

如图C为⊙O的上一点,点AB为直径,且AB=4cm,∠BAC=20°,E为

弧BC的中点,

P2.是OB上一动点,求PE+PC的最小值是

.

CAE

AOPBBD

EF

C1题

2题

3题

3.如图是一块长,宽,高分别是6cm,4cm和3cm的长方体木块一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处,沿着长方体的表面到长方体上和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是

4.木杆AB斜靠在墙壁上,木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时,木杆的底端也随之沿射线OM方向滑动,图中虚线画出木杆的中点P随之下落的路径,其中正确的是(

)

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