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商都县实验小学数学导学案年级学习目标重点难点预习内容二课混合运算解决问题题主备吴万玮时间1.我会用色条图分析数量关系,找出中间问题解决问题。2.我会利用小括号改变运算顺序。3.我要养成认真观察独立思考的好习惯. 利用线段图分析数量关系,找出中间问题并解决问题。课本45-46页一、复习旧知,引入新课。

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解决问题ppt课件配套教案内容

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解决问题ppt课件配套教案内容

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商都县实验小学数学导学案

年

级

学习

目标

重点

难点

预习

内容

二

课

混合运算解决问题

题

主

备

吴万玮

时间

1.

我会用色条图分析数量关系,找出中间问题解决问题。

2.

我会利用小括号改变运算顺序。3.我要养成认真观察独立思考的好习惯. 利用线段图分析数量关系,找出中间问题并解决问题。

课本45-46页

一、复习旧知,引入新课。

二、自主探究(出示课件例4主题图) 1.引导学生仔细观察,从图中你获得了哪些数学信息?

2.根据这些信息,你能提出哪些数学问题?

预设问题:1.还剩多少没烤?

2.一共要考多少次?

3.已经烤了多少次?

4.剩下的要烤多少次?

3.解决“剩下的还要烤多少次?”的问题。

想一想:要想知道剩下的还要烤几次?需要知道哪些信息?

画一画:教师结合学生的回答,画出简易色条图。

三.尝试解答,体会方法(分组讨论,合作交流,教师巡视指导。)

1.交流汇报,形成板书。

方法一:90-36=54(个)

方法二:(90-36)÷9

54÷9=6(次)

=54÷9

=6(次)

2.综合算式的理解

四.小结

解决的问题正确吗?说说你的想法。

学

习

过

程

当

堂

检

测

课后作业

我们家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8个笼子,平均每个笼子放几只?

练习十二

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