资料摘要
商都县实验小学数学导学案年级学习目标重点难点预习内容二课混合运算解决问题题主备吴万玮时间1.我会用色条图分析数量关系,找出中间问题解决问题。2.我会利用小括号改变运算顺序。3.我要养成认真观察独立思考的好习惯. 利用线段图分析数量关系,找出中间问题并解决问题。课本45-46页一、复习旧知,引入新课。
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:解决问题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-07 23:42:00
- 来源学校
- 学校:商都县实验小学
解决问题ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:解决问题ppt课件配套教案内容
正文
商都县实验小学数学导学案
年
级
学习
目标
重点
难点
预习
内容
二
课
混合运算解决问题
题
主
备
吴万玮
时间
1.
我会用色条图分析数量关系,找出中间问题解决问题。
2.
我会利用小括号改变运算顺序。3.我要养成认真观察独立思考的好习惯. 利用线段图分析数量关系,找出中间问题并解决问题。
课本45-46页
一、复习旧知,引入新课。
二、自主探究(出示课件例4主题图) 1.引导学生仔细观察,从图中你获得了哪些数学信息?
2.根据这些信息,你能提出哪些数学问题?
预设问题:1.还剩多少没烤?
2.一共要考多少次?
3.已经烤了多少次?
4.剩下的要烤多少次?
3.解决“剩下的还要烤多少次?”的问题。
想一想:要想知道剩下的还要烤几次?需要知道哪些信息?
画一画:教师结合学生的回答,画出简易色条图。
三.尝试解答,体会方法(分组讨论,合作交流,教师巡视指导。)
1.交流汇报,形成板书。
方法一:90-36=54(个)
方法二:(90-36)÷9
54÷9=6(次)
=54÷9
=6(次)
2.综合算式的理解
四.小结
解决的问题正确吗?说说你的想法。
学
习
过
程
当
堂
检
测
课后作业
我们家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8个笼子,平均每个笼子放几只?
练习十二
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-07 23:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 127
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_3335
来自:学校:商都县实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:解决问题ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《解决问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。