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《坚持国家利益至上》教学设计南华一中杞文秀教学目标:1. 使学生(思想上)树立维护国家利益的意识。2. 使学生明确国家利益与个人利益的关系。3. 使学生(行动上)自觉捍卫国家利益。教学方法:案例分析、讨论、探究、小组合作教学过程:一、学生自主学习(要求:3-5分钟请认真阅读教材P91--95完成填空

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坚持国家利益至上教学设计一等奖

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坚持国家利益至上教学设计一等奖

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关键词:坚持国家利益至上教学设计一等奖

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《坚持国家利益至上》教学设计

南华一中

杞文秀

教学目标:

1. 使学生(思想上)树立维护国家利益的意识。

2. 使学生明确国家利益与个人利益的关系。

3.

使学生(行动上)自觉捍卫国家利益。

教学方法:

案例分析、讨论、探究、小组合作

教学过程:

一、学生自主学习(要求:3-5分钟

请认真阅读教材P91--95完成填空。)

1. 如何树立维护国家利益的意识?

(1)坚持国家利益至上,心怀()之情,以()为荣,以()为耻。

(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强()识和()意识。对危害()国家利益威胁国家生存发展的行为时刻保持()。

(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的()和()。用(、、)的心态,地表达爱国情感(),国家利益。

2、如何捍卫国家利益?()

(1)着眼长远,(),以国家利益为重,把国家利益放在()

。

(2)为了国家利益,有时不仅需要()个人利益,甚至要献出自己的()。

(3)始终要把国家利益放在第一位,捍卫国家(),坚决同一切损害

国家利

益的行为()。在日常生活中,要自觉遵守()和(),积极维护()国家()的局面。

3、国家利益与个人利益的关系?

国家利益与个人利益在()是()

,但二者(),国家利益是关系(),

有时难免同个人利益发生()。

二、聚焦主题,合作探究

导入:戍边楷模:边境线上的无悔坚守

父子兵,接力棒。(小组讨论:你如何评价何宇恒一家两代人守卫祖国边疆的事迹?)

教师点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

新课讲解:探究一:各抒己见

有调研报告显示,网络泄密站泄密事件宗师的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分的信息来自中国军迷发布的网络消息。一些从事互联网情报搜集的人主要从网山论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情报,只需要发出“有谁知道我国空军现状”的帖子,就引来大量网友跟帖。威力引诱军迷更加开放,有的情报搜集者故意说自己不懂空军,在网友的回应中,窃取更有价值的信息。

(小组讨论:我们应该从以上事件中吸取什么教训?)

教师点拨:生活中我们要有爱国之情,要有危机意识和安全防范

意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

探究二:阅读材料

阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的行为;参加境外各种间谍组织,或者接受间谍组织或代理人的任务的行为;窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为;策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为;组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的;捏造、歪曲事实,发表、散布文字或者言论,或者制作、传播音像制品,危害国家安全的;利用设立社会团体或者企业、事业组织,进行危害国家安全活动的;利用宗教进行危害国家安全活动的;制造民族纠纷,煽动民族分裂,危害国家安全的;境外个人违反有关规定,不听劝阻,擅自会见境内有危害国家安全行为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。

(小组讨论:1.告诉我们怎样的一个事实?2.我们青少年应该怎样做?

教师点拨:(1)材料列举了危害国家安全的种种行为。

(2)我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

探究三:

我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时,毅然转学物理,以求科学救国。当知道抗日战争胜利的消息,立即放弃美国的高薪待

遇回到母校任教。面对重返美国的机会,毫不犹豫的放弃。

(小组讨论:(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。

(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时,我们应该怎么办?)

教师点拨:(1)钱伟长1931年弃文从理,抗战胜利后,在美国获得学位后回国,后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系,他坚持国家利益至上,始终捍卫国家利益。

(2)我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

三、达标检测

反馈矫正

1、南沙群岛的环境极端恶劣,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”对李文波的言行,下面理解不对的是()

A.国家利益高于个人利益

B.捍卫国家主权是公民义不容辞的责任

C.维护国家利益必须牺牲个人利益

D.要正确处理国家利益和个人利益的关系

2、有调研报告显示,网络泄密占泄密事件总数的七成以上。某西方国家军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这告诉我们()

A.要增强危机意识和防范意识保护国家利益

B.出卖国家的间谍来自网络

C.中国军迷不应该上网

D.国家利益的维护只能依靠政府

3、2017年3月4日,《环球时报》报道,为抗议韩国部署萨德系统,有中国公民打砸韩国现代汽车,“砸现代汽车是对制裁韩国的高级黑”。这告诉我们()

A.

只要是爱国做什么都可以

B.公民应理性、合法有序地表达爱国情感

C.砸韩国车最能体现自己的爱国情怀

D.我们对韩国部署萨德无能为力

四、总结梳理,板书设计

树立维护国家利益意识

树立增强危机意识和防范意识

增强维护国家利益的责任感和使命感

[来源学科网][来源学科网]坚持国家利益至上

[来源学&科&网Z&X&X&K]国家利益与个人利益的关系

捍卫国家利益

如何捍卫国家利益?[来源学科网ZXXK]

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《坚持国家利益至上》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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