第一节 区域特征主要内容及教案内容

《区域特征》

【教学目标】

1.知识与技能: （1）找出南方地区的主要河流、湖泊及濒临的海域，说出其通江达海的交通区位优势；（2）明确南方地区的主要自然特征；

（3）了解主要农作物的分布及主要矿产和工业的分布；

（4）比较南方地区不同地形区的地理差异与区域发展的特点。

2.过程与方法：

初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力和归纳总结能力，学会区域分析的方法；通过课堂活动、课堂练习等方法，巩固知识的同时，活跃课堂气氛。

3.情感态度和价值观

理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜观；通过了解南方地区的自然环境，加深对家乡的认识，培养热爱家乡的情感。

【教学重点】

1.南方地区通江达海的交通区位优势；

2.南方地区主要自然地理特征；

【教学难点】南方地区不同地形区主要地理差异与区域发展特点。

教学过程

环节一：情境导入

教师：展示唐代诗人白居易的《江南忆》。这些诗句描述的是哪个地区的景色？

学生：南方地区。

教师：那么，南方地区都有哪些自然区域特征呢？

这节课，我们就来学习南方地区的区域特征。

环节二：新知学习

学习任务一：走近南方地区



位置

教师：展示四大地理区域图，你能说出南方地区的位置吗？

学生：南方地区大致位于秦岭--淮河一线以南，青藏高原以东，面积约占全国的25%。



比较

教师：展示四大地理区域人口、面积图，说出南方地区的突出特点。

学生：南方地区人口密度最大，约占全国的55%。



范围

教师：展示南方地区范围图找出

1. 找出南方地区包括的主要省级行政区域。

2. 找出南方地区的主要城市。说说哪些沿江分布，哪些沿海分布。

学生：南方地区的具体范围，包括的省区有湖北、湖南、江西、浙江、上海、福建、广东、广西、台湾、海南、贵州、云南、重庆及四川东部，甘肃、陕西、河南、安徽、江苏等省南部。

沿江分布的城市有重庆、武汉、南京、上海；沿海分布的城市有上海、福州、台北、广州、香港、澳门、海口等。

学习任务二：山青水碧

物产丰饶



地形

教师：展示南方地区地形图

1. 找出长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。

2. 找出长江、珠江、澜沧江，说说它们流经的省区及注入的海洋。

学生读图识记。

教师：分析南方的地区的地形特点。

学生：本区地形以山地、丘陵为主，平原多沿河分布。平原地区河湖众多，水网密布，素称“江南水乡”。



气候

教师：展示南方地区年降水量分布图和南方地区年平均气温分布图，分析气候特点。

学生：气候湿热。



物产

教师：展示南方地区主要物产分布图，说出南方地区的主要农作物。

学生：水稻是主要的粮食作物，油菜、棉花、甘蔗、茶叶、蚕丝等是主要的经济作物，

教师：说出产自南方地区的主要水果。

学生：盛产柑橘、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝等亚热带和热带水果。

小组合作探究（一）——对比区域差异

教师：出示表格

区域

长江中下游地区

东南丘陵

四川盆地

云贵高原

学生：填写表格

区域

长江中下游地区

水稻，形成肥沃的水稻土

分布着贫瘠的红壤，种植茶树、杉树、

东南丘陵

毛竹等经济林木

四川盆地

云贵高原

多彩，旅游业发展潜力大

小组合作探究（二）——关注区域发展

教师：展示贵州省的相关资料，分析：

1. 说一说，贵州省发展旅游业有什么优势条件。

学生：贵州发展旅游业的地理条件主要有：地形复杂多样，山青水秀，石奇洞美；茅台酒、中草药、传统手工艺品等远销海内外；民族建筑、歌舞、服饰风俗等，都呈现出鲜明的地方文化特色；革命战斗遗址、会议地址等红色旅游资源丰富等。



拓展延伸

黄果树瀑布

黄果树瀑布位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，亚洲最大的瀑布，是贵州最著名的景点，也是外地游客到贵州必游的景点。

黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布，以水势浩大著称。

遵义会议会址

国家AAAA级风景区。位于遵义老城子尹路96号，原系国民党二十五军第二师师长柏辉章的私邸。

气候湿润，土壤肥沃，物产丰富

喀斯特地貌风光独特，民族文化多姿

“天府之国”

特征

河湖众多，淡水渔业发达，长期种植“鱼米之乡”

美称

特征

美称

1935年1月初，红军长征到达遵义后，这里是红军总司令部驻地。1月15日至17日，著名的遵义会议，就在楼上原房主的小客厅举行。这次会议确立了以***为代表的新的中央领导集体。2. 议一议，怎样治理水土流失，搞好山区的生态环境建设。

贵州省治理水土流失的措施主要有：（1）退耕还林（草），保护自然植被；（2）营造水土保持林和农田防护林；（3）采取适当的工程措施，如修建排水沟；（4）提高农业生产技术措施，如少耕深松，秸杆还田等；（5）加强宣传和监督等。

学习任务三：通江达海

经济发达

教师：展示南方地区矿产资源和城市工业图

1. 说一说，南方地区的区位特点。

2. 议一议，南方地区的矿产资源特点及经济发展状况。

学生：

南方地区濒临黄海、东海和南海，海岸线延绵漫长，多优良港口；长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋，使得江河湖海连为一体，有利于对外开放。本区有色金属资源丰富；人口众多，城市密集、制造业发达，形成了许多重要的工业城市和工业基地，对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。

教师：你知道我国最大的海港在哪里吗？

学生：上海港是我国最大的海港。2010年货物、集装箱、吞吐量均居世界第一。



拓展延伸

上海港

上海港位于长江三角洲前缘，扼长江入海口，地处长江东西运输通道与海上南北运输通道的交汇点，是我国沿海的主要枢纽港，我国对外开放，参与国际经济大循环的重要口岸。

2013年上海港货物、集装箱吞吐量均位居世界第一。荣获中国世界纪录协会世界货物吞吐量最大的港口世界纪录。

环节三：课堂检测

1.下列语句中，描写的是南方地区景观的是( B ) A.千里冰封，万里雪飘 B.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走

C.远看是山，近看是川 D.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜

2.有“紫色盆地”之称的是( D )

A.塔里木盆地 B.准噶尔盆地 C.柴达木盆地 D.四川盆地

环节四：总结升华

用板图小结所学内容。

【板书设计】

位置和范围区域内部差异南方地区的区域特征山青水碧物产富饶主要物产自然地理特点通江达海经济发达【教学反思】

从学生熟悉的的内容开始创设情境导入新课，可以引起学生思想情感的共鸣，并从感性的角度层层递进到理性的分析，比较符合学生的认知规律；通过读图、分析、归纳，增强学生从图文资料中获取信息的能力，从而更好地解决地理问题；引导学生从设问质疑开始，一直到思考解答，在不断的探疑解惑中提升能力，获得学习的乐趣。

优越的区位条件经济发达的表现