处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二课时教学设计｜教案在线预览

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2019届高三一轮复习教案7.1处理民族关系的原则：平等团结共同繁荣湘潭市一中吴桂平【考情分析】一、高考考点：1.我国是统一的多民族国家2.我国处理民族关系的基本原则3.我国的民族区域自治制度4.我国民族区域自治制度的优越性5.我国的宗教政策6.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的

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所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-06-28 09:48:00

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学校：湖南省湘潭市第一中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二课时教学设计

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关键词：处理民族关系的原…第二课时教学设计

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2019届高三一轮复习

教案

7.1处理民族关系的原则：平等

团结

共同繁荣

湘潭市一中

吴桂平

【考情分析】

一、高考考点：

1.我国是统一的多民族国家

2.我国处理民族关系的基本原则

3.我国的民族区域自治制度

4.我国民族区域自治制度的优越性

5.我国的宗教政策

6.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的

二、考查重点（依次）: 1.我国处理民族关系的基本原则

2.我国的宗教政策

3.我国的民族区域自治制度及其优越性

三、考查形式：选择题为主，主观题主要考查民族原则和民族政策

【考点梳理】

考点1：我国处理民族关系的原则

1．处理民族关系的原则

(1)民族概况：

我国是统一的多民族国家。这是我国的重要国情之一。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。我国共有56个民族。

(2)新型民族关系：

新中国成立后，铲除了民族压迫和歧视的阶级根源，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

(3)我国处理民族关系的基本原则：

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

2．如何巩固社会主义新型民族关系

国家：

①坚持中国共产党的领导

②坚持民族平等、民族团结和各民族共同

繁荣的基本原则

③坚持民族区域自治制度和宗教信仰自由政策（制度保障）

④制定和完善相关法律，为巩固和发展社会主义民族关系提供法律保障。

公民：

自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务

【体验高考】

(2018全国2卷17)医疗人才“组团式”援藏2015年启动，近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤，430项区域内医疗技术领域空白得到填补……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是

①改善西藏民生、促进平衡发展的有力举措

②实现西藏经济社会与内地发展的基础

③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径

④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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