Lesson 3名师教学设计2
Lesson 3名师教学设计2
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关键词：Lesson 3名师教学设计2
正文
Join In 3 Unit 6 Children of our world Part 4a教学设计阳逻街第四小学潘伟
一、教材内容:
Unit 6 Children of our world Part 4a
二、教学目标:
1、知识目标:
学生能够听录音,能读懂Samshaad和Lena两篇小短文,能了解世界各地孩子的生活与学习情况。
2、能力目标:
(1)能够借助图片或实物,让学生在情境中学习语言。
(2)能够结合课文内容,读懂并读熟两篇短文,为以后独立写短文作辅垫。。
3、情感目标:引导学生关心朋友,了解朋友。
三、教学重难点:
学生能够读懂两篇短文,并能够运用所学的语言进行描述。四、教学准备:
文本材料,课件,点读机
五、教学过程:
Step1: Warming up
引入课题,介绍本课所学内容
【教学设计说明】师生互致问候后,让学生明确本课学习内容。Step 2: Listen and read the text about “Samshaad”.
1.设想一些与人物相关的问题,为学习Samshaad为准备
【教学设计说明】为课文的理解学习作铺垫,并适时鼓励学生。
2.师生共同学习新课文,边听点读机,边逐句逐段理解句子。
【教学设计说明】分四个部分,分节理解,重点学习India,walks, job,library等单词。
3.根据图片提示复述课文。并给学生鼓励。
【教学设计说明】培养学生的看图表达能力,为学生写作打基础。4.分组或指名学生复述Samshaad的相关信息。
Step 3:Listen and read the text about “Lena”
1.引导学生听录音,并逐句逐段学习
重点学习Ghana, mangos , own little shop等新单词。
【教学设计说明】学生边听边理解短文,增强学生的理解力。
2.齐读短文并再次理解短文。
3.理解练习:
【教学设计说明】考查和培养学生的理解句子能力。
作业设计
【教学设计说明】给学生自由的空间,了解更多的朋友的喜好。
六、板书设计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 10:51:00
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作者信息
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来自：学校：武汉市新洲区阳逻街第四小学
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