资料摘要
《长恨歌》教学设计教材分析:《长恨歌》是王安忆写于1995年的长篇小说,小说以委婉有致、从容细腻的笔调,深入上海市民文化的一方天地,抒写了一位四十年代平民出身,美丽善良而又柔软的女性王琦瑶不幸的一生和悲剧的命运。《围炉夜话》选自小说第二部第十章,故事发生的背景是1957年。这一章用繁密的细节抒写日常
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12.《长恨歌》教案2
未知
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关键词:12.《长恨歌》教案2
正文
《长恨歌》教学设计
教材分析:《长恨歌》是王安忆写于1995年的长篇小说,小说以委婉有致、从容细腻的笔调,深入上海市民文化的一方天地,抒写了一位四十年代平民出身,美丽善良而又柔软的女性王琦瑶不幸的一生和悲剧的命运。《围炉夜话》选自小说第二部第十章,故事发生的背景是1957年。这一章用繁密的细节抒写日常生活。家常的吃、穿、闲话都显得精致、艺术化,王琦瑶、严师母、毛毛娘舅和萨沙在这种精雕细作的生活中展现出了他们对生活地极大热情,这种不因时代变迁命运波折而改变的生活热情之下,隐藏的是上海通市民的韧劲。但是时代的列车轰轰的前进,他们终究是被遗忘的不得志的小人物。因此,这种精致的生活一方面让他们感受到了现时现刻真实可感的脉脉温情,另一方面又不可避免地产生了微小而空虚的感受。文章把政治背景嵌入了都市人的生活,放弃了宏大叙事,取而代之的是一幅声色各异的弄堂生活画卷。
教学目标:
一、知识与能力目标:
了解作者及《长恨歌》故事梗概(课前预习完成)。
二、过程与方法目标:
通过了解王琦瑶等人的日常生活,理解他们的生存状态。
三、情感态度与价值观目标:
初步理解小说中他们精致化和空虚微小的人生状态。
教学重点:通过对关键词句的分析,理解文章“精雕细作的人生的内涵”。
教学难点:理解王琦瑶等人复杂的人生状态——对生活的热情、韧劲和人生奈何的落寞虚无感。
教学方法:多媒体辅助教学 文本细读 讨论法
教学环节:
一、
导入新课
播放音频。视频中的王琦瑶就是《长恨歌》的女主角,1957年,她从上海小姐的选美舞台上走下来。1948-1949年,外界的乱世烽烟,改天换地对于王琦瑶来说只是爱丽丝公寓的寂静。1957年,王琦瑶等四人在炉火旁边过着什么样的生活呢?今天就让我们穿越历史的烟云,回到上世纪四五十年代,去感受王琦瑶无限变数和充满传奇的一生。
二、
解题
《长恨歌》的标题来自唐代诗人白居易的同名诗篇。白居易在他的诗篇中书写了唐明皇与杨贵妃生死缠绵的爱情故事,但王安忆无意于这类凄美爱情的现代演绎,她只是在小说里构造了一个女人四十年的生活和命运,来表达一个城市的沧桑嬗变。小说的开头即以“鸽子的眼睛”俯瞰上海:弄堂,流言,闺阁,鸽子,最后才是作为主人公的王琦瑶。
三、文本分析
探讨王琦瑶等四人的生存状态
1、
浏览课文,回答:1957年的这个冬天的夜晚,王严师母、毛毛娘舅、萨莎等四人聚在一起,他们做了什么,又谈了什么?
制作食物
闲话家常
2、讨论:这就是他们的日常生活,作为一个外来者,萨莎体味到一种精雕细作的人生的快乐,文章中哪些细节描写能够让你体会到这种“螺蛳壳”里的精雕细作的人生?
细节描写
(一)
她前一夜就将糯米泡上
,这时米粒就胀得很鼓。萨沙自告奋勇往磨眼里舀米,半勺水半勺米的。毛毛娘舅摇磨,王琦瑶则用石臼舂芝麻,严师母什么也不做,只在嘴里发指令。
炒夏天就晒干的西瓜子,掺几颗白果
将注意力集中在这些最具体琐碎的细节上,体现了他们过日子时的细心和用心。
细节描写
(二)
炒栗子的甜糯,瓜子的香,白果的苦是一笔带过。他们还说糯米圆子的细滑,酒酿的醇厚,还有酒酿汤里的嫩鸡蛋。
白描手法。甜糯、香、细滑、嫩等形容词干净利落,不对食物的美味做夸张的炫耀,而是把握食物实质,往细里做,达到精益求精。
细节描写
(三)
王琦瑶和严师母一人一件地说,眼前像有羽衣霓裳在飞舞。萨沙听得忘了手里的事情,那磨就一圈圈地空转,摇磨的毛毛娘舅也是出了神的。那穿是针针线线、丝丝缕缕织成的世界,多少的心细如发,才可练成周身的美轮美奂
女性细密的心思,让日常生活呈现出艺术化的一面,透露出一种富足闲适的美。
3、这四人在精雕细作的生活中,在围炉夜话的时刻产生了哪些感慨?反映了他们怎样的人生状态?
要说做人,最是体现在穿衣上的,它是做人的兴趣和精神,是最要进的。
严师母摇了一下头,说:吃是做人的里子,虽也是重要,却不是像面子那样,支撑起全局,作宣言一般,让人信服和器重的,当然,里子有它实惠的一面,是做人做给自己看,可是,假如完全不为别人看的做人,又有多少味道呢?
做人的兴趣和精神——对于生活的热情
支撑全局,作宣言一般,让人信服和器重的——绵里藏针的女性生活感悟,反映出日常生活的韧劲。这种韧劲具有顽强的生命力,默默穿越时代的关隘,保持自己的特色。
这是火炉边最温情脉脉的时刻,所有的欲望全化为一个相偎相依的需求,别的都不去管它了。哪怕天塌地陷,又能怎么样呢?昨天的事不想了,明天的事也不想了,想又有什么用呢?
他们全都不计前嫌,好得像一个人似的,弄不懂为什么要彼此生隙,好都好不过来了。他们简直是柔情蜜意,互相体谅得要命,这真是善解的时刻,除了善解又能做什么呢?
他们心态平和,他们都是被大时代遗忘的人,互相寻求一个安慰。
王琦瑶说,他们这就像除夕夜的守岁,可他们天天守,夜夜守,也守不住这年月日的。
无法阻挡时间流逝的无奈
毛毛娘舅说,他们是将夜当成昼的,可任凭他们如何唱反调,总还是日东月西。
无法阻挡历史潮流,社会变迁
严师母说他们还像守灵,不过那死去的人是上几辈的高祖,把丧事当喜事的。
把丧事当喜事,固然流露出生活的韧劲,但也有旧日繁华梦逝去的感伤。
萨沙说,他们像西伯利亚的狩猎者,到头确是一场空。
他作为一个外来者,无法从这个世界中获得什么
四、作业
当外面的大世界发生着一系列轰轰烈烈的大事时,为什么作者却将笔对准了四个闲人,对准日常的琐碎之事?
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关于本教案的常见问题
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