13.《小二黑结婚》教案范文｜教案在线预览

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课题教学目标小二黑结婚知识与技能本章课时1 课类新授课授课人姜晓琴1、能复述故事情节2、能分析出人物形象特点3、能分析出小说语言特点4、能归纳出本文的主题通过诵读，圈画，标记来分析人物、情节和语言特色通过本课学习认识到解放思想，开阔眼界的重要。难点语言特点过程与方法情感态度价值观重点关键教法学法教具

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所属课文：13.《小二黑结婚》

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13.《小二黑结婚》教案范文

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关键词：13.《小二黑结婚》教案范文

正文

课题

教

学

目

标

小二黑结婚

知识与技能

本章课时

1 课类

新授课

授课人

姜晓琴

1、能复述故事情节

2、能分析出人物形象特点

3、能分析出小说语言特点

4、能归纳出本文的主题

通过诵读，圈画，标记来分析人物、情节和语言特色

通过本课学习认识到解放思想，开阔眼界的重要。

难点

语言特点

过程与方法

情感态度价值观

重点

关键

教法

学法

教具

人物形象特点

抓住文中句子分析语言特色

讲授法

问答法

讨论法

自主合作探究

多媒体

教

学

过

程

一、组织课堂

二、导入

在1943年，有一部小说，出版仅半年，在太行山区的发行量就达四万余册，创下了解放区出版的奇迹。这本脍炙人口的著作从此传至各个地区，传到世界各地。这部小说就是《小二黑结婚》，今天就让我们一起走进这部小说。

三、学习目标

1、能概括出人物形象

2、能找出文中精彩的语言描写句子，并分析出语言特点。

3、通过本课的学习认识到解放思想，开阔眼界的重要。

四、作者介绍

五、预习检查

赵树理的小说语言朴实生动，幽默风趣，表现力强。下列分析不正确的一项是（

）

A、二诸葛连连摇头说：“唉！我今年罗睺星照运，要谨防戴孝的冲了运气，因此哪里也不敢去，谁知躲也躲不过？”——这段对话体现出二诸葛的封建迷信思想，而且胆小怕事的特点。“谨防”一词半文半白，可见二诸葛精通文墨，喜爱传统文化。

B、写三仙姑到二诸葛家逞闹气本领一节，“三仙姑见二诸葛老婆已经不顾命了，自己先胆怯了几分，不敢恋战，吵闹了一会儿挣脱出来就走了”。——这就把三仙姑无理争三分，故意逞能的心理刻画得入木三分，又极富幽默感。

C、区上的交通员来传她，“她好像很得意，嗓子拉的长长地说······”——把她奇声怪调、刁妇嘴脸表现得十分生动有力，富有幽默感。

D、三仙姑那天在区上被一伙妇女围住看了半天，实在觉得不好意思，回去对着镜子研究了一下，真有点打扮得不像话——“研究”一词大词小用，极具幽默感和讽刺意味。

六、朗读课文整体感知

1、阅读《小二黑结婚》，你认为文中塑造得最为丰满的人物形象是谁？概括其性格特点。

2、究其性格形成的原因

3、二诸葛、三仙姑形象的典型意义

4、探究小说主题：阅读小说创作的故事原型，思考作者为什要把一个悲剧的真实事件变成一个喜剧的结尾？

5、请从语言风格方面找出你认为描写精彩的句子

七、小结：小说语言风格

八、作业：小卷习题

板书

设计

小二黑结婚

赵树理

小说三要素：情节、人物、环境

形象特点：

二诸葛

专制落后的封建家长观

胆小怕事、奴性心理

关爱儿子，善良质朴

三仙姑

思想落后、迷信好逸恶劳，作风不正

装神弄鬼，诈人财物

自私冷漠，心理扭曲

语言风格：口语化、大白话、通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象。

关于本教案的常见问题

Q：13.《小二黑结婚》教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.《小二黑结婚》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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