坚持国家利益至上设计意图｜教案在线预览

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板块结构Ⅱ型概况目标学校：西安市第75中学授课教师：徐义忠课型：平台互动学科：政治班级：高一课时：40 内容：坚持国家利益至上大目标学生通过参与教学活动，关注国际社会发展，培养国家观念，坚定地维护我国的国家利益。小目标通过参与教学案例的解决，了

资料类型：教学教案文档

所属课文：坚持国家利益至上

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2019-06-03 15:10:00

来源学校

学校：西安市第七十五中学

坚持国家利益至上设计意图

未知

2019-06-03 15:10:00

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关键词：坚持国家利益至上设计意图

正文

板块结构Ⅱ型

概况

目标

学校：西安市第75中学

授课教师：徐义忠

课型：平台互动

学科：政治班级：高一课时：40 内容：坚持国家利益至上

大目标

学生通过参与教学活动，关注国际社会发展，培养国家观念，坚定地维护我国的国家利益。

小目标

通过参与教学案例的解决，了解国际关系的内容、基本形式、决定因素。

关键项：国际现象—国家利益

流程性检测

前情境导入

测

国际关系内容、基本形式、决定因素预设2-1内容提要

1.国际关系含义

T 2′+2 方法＆策略

1.国际时政播报，引出国际关系话题

（听+想+说）

反思＆评点

国际关系内容、基本形式

14′+3′

2′

2-1.围绕关键项搭建平台：阅读教材相关知识，分析上述国际现象

交互一：随机分组；应用国际关系内容、基本形式分析上述国际现象，大卡呈现。(Q6) 交互二：张贴浏览，展示汇报，其他组补充质疑。（Q3-Q6）

2-2.教师精补讲。（Q1）

（看+想+听+说

动静转换）

3.随机调控，引导学生回答出国际关系的决定因素：国家利益

中环节，学生测

微卡呈现的向度缺乏层次时，教师及时介入引导。

3、3.国际关系的决定因素

后预估本节关测

键项强化

13次。

4.高考题检测

5.布置作业

2′

4-1.高考题检测，学生作答，学生讲解（Q2）

4-2.教师小结（Q1）（看+想+写+说）

5.教师布置拓展性问题。

总评＆

备注

1、高中生每分钟写的速度是30-50字，由于有思考，及归纳，每分钟写出10个关键词即可。

2、学生的思维向度很广，教师要能放能收。

3、根据学生实际情况及课堂实际情况可适当调整课堂节奏.

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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坚持国家利益至上设计意图