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单元(章节)课题本节课题第二章参数方程§4 极坐标与参数方程的综合应用知识与技能:会利用极坐标与参数方程解决点的坐标、距离、弦长等问题。三维目标过程与方法:通过实例,体会极坐标与参数方程的有点;情感,态度与价值观:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。提炼的课题教学重难点难点:极坐标与
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1.2.2 极坐标系与直角坐标的关系教案板书设计
未知
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关键词:1.2.2 极坐标系与直…教案板书设计
正文
单元(章节)课题
本节课题
第二章参数方程
§4 极坐标与参数方程的综合应用
知识与技能:会利用极坐标与参数方程解决点的坐标、距离、弦长等问题。
三维目标
过程与方法:通过实例,体会极坐标与参数方程的有点;
情感,态度与价值观:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。
提炼的课题
教学重难点
难点:极坐标与参数方程的综合应用
教学过程
一、极坐标
1、极坐标定义:M是平面上一点,表示OM的长度,是MOx,则有序实数实数对(,),叫极径,叫极角;一般地,[0,2),0。
xyxcos2、极坐标和直角坐标互化公式:ysin或tany(x0),θ的象限由点(x,y)所在象限确x222极坐标与参数方程的综合应用
重点:极坐标与参数方程的综合应用
定. 3.直线、圆、椭圆的参数方程
(1)过点M(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程为
=x0+tcos α,x
(t=y0+tsin α.
_________________________y
为参数)
2)圆心在点M0(x0,y0),半径为r的圆的参数方程为
0
0__________________________.
x2y2(3)椭圆2+2=1(a>b>0)的参数方程为
ab
x=acos φ,
__________.
y=bsin φ
x=x+rcos θ,(θ为参数)
y=y+rsin θ
(φ为参数)
二、常见曲线的极坐标方程
1、圆的极坐标方程
(1)圆心在极点,半径为R的圆的极坐标方程是;
(2)圆心在极轴上的点(a,0)处,且过极点O的圆的极坐标方程是;
(3)圆心在点(a,)处且过极点的圆O的极坐标方程是。
22、直线的极坐标方程
(1)过极点且极角为k的直线的极坐标方程是;
(2)过点(a,0),且垂直于极轴的直线的极坐标方程是;
(3)过点(a,0)(a0),且与极轴所成的角为的直线的极坐标方程是;
(4)过点(1,1),且与极轴所成的角为的直线的极坐标方程是。
三、常见曲线的参数方程
直线
过点(x0,y0),倾斜角为
圆
圆心在点椭圆
双曲线
抛物线
中心在原点,长、中心在原点,长、短轴分别为2a、2b
y22px(p0)
(x0,y0),半径为R
短轴分别为2a、2b
基础练习题: 1.点P的直角坐标为(1,-3),则点P的极坐标为________.
π解析:因为点P(1,-3)在第四象限,与原点的距离为2,且OP与x轴所成的角为-,3π2,-所以点P的极坐标为.
3π2.在极坐标系中,圆ρ=4sin θ的圆心到直线θ=(θ∈R)的距离是________.
3π解析:设圆心到直线θ=(θ∈R)的距离为d,
3π因为圆的半径为2, d=2·sin=1.
63.
2x=2+t,2在平面直角坐标系中,曲线C:2y=1+t2
(t为参数)的普通方程为________.
解析:依题意,消去参数可得x-2=y-1,即x-y-1=0.
x=5cos φ,4.椭圆C的参数方程为(φ为参数),过左焦点F1的直线l与C相交于A,B,y=3sin φ则|AB|min=________.
x=5cos φ,x2y2析:由(φ为参数)得,+=1,
259y=3sin φ918当AB⊥x轴时,|AB|有最小值.∴|AB|min=2×=.
55
典例分析: 2x=3-t,2017·泉州调研)在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为2y=5+t2
(t为参数).在以原点O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,圆C的方程为ρ=25sin θ.
(1)写出直线l的普通方程和圆C的直角坐标方程;
(2)若点P坐标为(3,5),圆C与直线l交于A,B两点,求|PA|+|PB|的值.
2x=3-t,2解析:(1)由2y=5+t2
得直线l的普通方程为x+y-3-5=0.
又由ρ=25sin θ得圆C的直角坐标方程为x2+y2-25y=0,即x2+(y-5)2=5.
高考中的极坐标与参数方程
x=3cos α,(2016·全国丙卷)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数).以坐y=sin απ标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρsinθ+4=22.
(1)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;
(2)设点P在C1上,点Q在C2上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.
解:(1)C1的普通方程为+y2=1.
3
x2
C2的直角坐标方程为x+y-4=0.
(2)由题意,可设点P的直角坐标为(3cos α,sin α).
因为C2是直线,
所以|PQ|的最小值即为P到C2距离d(α)的最小值,
d(α)=π|3cos α+sin α-4|=2sinα+3-2.
231π当且仅当α=2kπ+(k∈Z)时,d(α)取得最小值,最小值为2,此时P的直角坐标为,.
622
(2016·全国甲卷)在直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25.
(1)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;
x=tcos α,(2)直线l的参数方程是y=tsin α
(t为参数),l与C交于A,B两点,|AB|=10,求l的斜率.
(2015·全国卷Ⅰ)在直角坐标系xOy中,直线C1:x=-2,圆C2:(x-1)+(y-2)=1,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求C1,C2的极坐标方程; π(2)若直线C3的极坐标方程为θ=(ρ∈R),设C2与C3的交点为M,N,求△C2MN的面积.
422小结:
处理极坐标、参数方程综合问题的方法
(1)涉及参数方程和极坐标方程的综合题,求解的一般方法是分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.当然,还要结合题目本身特点,确定选择何种方程.
(2)数形结合的应用,即充分利用参数方程中参数的几何意义,或者利用ρ和θ的几何意义,直接求解,能达到化繁为简的解题目的.
课后作课本第53页复习题2 10,11 业布置
预习内容布置
《极坐标与参数方程的高考题》
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