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第一单元 从宇宙看地球第二节 地球自转的地理意义班级:姓名:一、学习目标1.认识地球自转的概念、方向和周期,分析地球自转产生昼夜交替的成因。2.能运用地球仪模拟演示地球自转现象和解释地球自转的地理意义,培养学生读图用图的能力。3.通过合作学习、课堂讨论,培养学生的协作精神;并通过认识地球运动,树

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第二节 地球自转的地理意义教学活动设计方案

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第二节 地球自转的地理意义教学活动设计方案

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关键词:第二节 地球自�…教学活动设计方案

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第一单元 从宇宙看地球

第二节 地球自转的地理意义

班级:

姓名:

一、学习目标

1.认识地球自转的概念、方向和周期,分析地球自转产生昼夜交替的成因。

2.能运用地球仪模拟演示地球自转现象和解释地球自转的地理意义,培养学生读图用图的能力。

3.通过合作学习、课堂讨论,培养学生的协作精神;并通过认识地球运动,树立科学的宇宙观。

(第一课时)

第一部分

自学(约8分钟,一部分放在课前预习进行)

一、地球的自转

1.观察地球仪演示自转方向. 地球自转基本方向是__________,从北极上空看呈

时针方向旋转,从南极上空看呈

_______时针方向旋转。

2、地球自转一周360°的周期约为_____时____分____秒,叫一个_______日。

3、阅读课本“地球自转的角速度和线速度”图,回答

①不同纬度处地球自转的角速度都是

,②地球自转的线速度从_____向_____递减,赤道上各点的线速度是

,北纬600各点的线速度是

,约为赤道的______,③极点的角速度和线速度均为__________. 4、归纳地球自转的特征

地轴:地轴的空间位置基本上是

的,其北端始终指向

附近。

从北极上空看,呈

方向旋转。

方向:自

向___

从南极上空看,呈

方向旋转。

自转

恒星日:真正的周期,地球自转

,用时

。

周期:

太阳日:昼夜更替的周期,地球自转

,用时

。

角速度:极点为

,其他各处相同,即

。

速度:

线速度:自

向

减小(赤道处最大)。

来源学*科*网来源学科网ZXXK]二、产生昼夜交替

1、昼夜形成的原因:地球是一个自身

、

的球体

2、昼夜交替

(1)原因:主要是因为____________

(2)周期:约

小时,即一

_______________

顺地球自转方向,从黑夜进入白天为__________

(3)界线:

线

顺地球自转方向,从白天进入黑夜为_________

三、产生时差

1、原因:地球自西向东自转,同纬度相对位置偏 的地点时刻较早

时间的确定:根据同一纬度地区各地看到太阳的迟早而定。

概念:因

而异的时刻。

经度相差15,地方时相差 小时。

经度与地方时的对应关系

经度相差1,地方时相差

分钟。

划分的目的:避免世界各地使用地方时带来的不便。

国际标准:全球共分

时区,每个时区跨

,东西十二时区,

2.地方时

区时

各跨经度

合为一个时区。

计时方法:以

的地方时为本区的区时。

区时计算:相邻两个时区,区时相差

小时

;

较东的时区,区时较

。

不同时区计时法,如美国。

各国实际使用的特别计时法

使用首都所在时区的区时,如中国。

使用本国东部时区的区时,如朝鲜。

自然的日期变更线: 经线

由西向东跨越日界线,日期要________ 3、日界线与日期变更

国际日期变更线:

由东向西跨越日界线,日期要_______ 4.北京时间

例如我国统一采用北京所在的_____区的区时,即

经线的地方时,称为

。

偏转原因:地球自转和物体运动惯性产生的 。。第二部分 互学、导学(约30分钟)

问题一、为什么地球自转会产生昼夜交替现象

[来源:学科网]【练一练】

例题1.经度相同的地方( ) A.季节相同 B.角速度相同

C.线速度相同 D.地方时相同

变式练习1:关于晨昏线的叙述,错误的是( ) A.晨昏线是昼半球与夜半球的分界线

B.晨昏线任何时候都平分地球

C.晨昏线上的太阳高度为零

D.在夏至日,晨昏线与地轴在同一平面内且与太阳光垂直

问题二、不同时区间的区时如何换算?

问题串:1、什么叫时区?

2、什么叫区时?

3、时区和区时有何不同?

【练一练】

例题2.下列地理现象中,能说明地球自转的是( ) A.昼夜现象 B.昼夜长短变化

C.四季变化 D.太阳东升西落

变式练习2:下列纬线圈上的速度相当于赤道线速度一半的是( ) A.南北回归线 B.南北极圈 C.南北纬30度 D.南北纬60度

(第二课时)

第一部分

自学(约6分钟)

北半球:沿运动方向向 偏转

四、使地表水平运动物体

方向发生偏转

偏转规律 北半球:沿运动方向向 偏转

南半球:沿运动方向向 偏转

赤道: 偏转

举例:流水——对两岸的侵蚀程度不同,河道泥沙淤积的程度也不同 [来源:学科网]第二部分 互学、导学(约30分钟)

问题三、说出地转偏向力偏转规律

【练一练】

例题3.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示是(

) 变式练习3:我国自西向东流动的河流,容易产生泥沙於积的河岸是:①北岸,②南岸,③低纬方向的河岸,④高纬方向的河岸。

A.

①③ B.②④ C. ①④ D.②③

三、目标检测(约5分钟)

1.9月23日,当飞机飞到135°E上空时,在舷窗边的乘客看到了海上日出。这时北

京时间可能是(

)

A.接近7时

B.5时多

C.不到5时

D.7时多

2. 当太阳直射某地时:(

)

A.该地此刻的区时为正午12点

B.该日是一年中白昼最长的一天

C.该日是全年气温最高的一天

D.该地位于南北回归线之间

3. 下面四幅地球自转位置示意图中,表示北京时间为上午10点整的是:(

)

A.图①

B.图②

C.图③

D.图④

来源学科网ZXXK]

4.天安门广场的五星红旗与旭日同升,那春分日的升旗时刻是:(

)

A.北京时间6点

B.北京的地方时6点

C.此时伦敦时间为前一天的22点

D.此时东京时间为7点。

5.当北京时间为3月21日12点时,全世界还有

(

)

A.多一半地方是3月21日

B.恰好一半地方是3月20日

C.恰好一半地方是3月21日

D.少一半地方是3月21日

四、配餐作业(A组题为基础题,B组题为巩固题,C组为提高题,请根据自己实际选做AB组或BC组题)

A组

6.科幻小说《80天环游地球》一书中最后到达伦敦时比原来多出一天,这是因为

( )

A.记载日期错了 B.前进路线与自转方向一致

C.东西方的日历不一样 D.前进路线与自转方向相反

7.当晨昏线与经线的夹角达最大时 ( )

A.地球公转到远日点附近 B

C D

某年9月15日(农历8月18日)中午12时,中央电视台《新闻30分》节目中报道:原定今天12时20分开始向全世界直播钱塘江大潮的节目,因受台风影响改在明天同一时间直播,欢迎到时收看。据此资料完成8~12题:

8.中央电视台直播的钱塘潮,属于海水运动的哪一种形式( )

A.波浪

B.洋流

C.潮汐

D.海啸 9.钱塘潮蕴藏着巨大的能量,按形成和来源它应属于( )

A.来自太阳辐射的能量 B.地球内部的能量

C.重力能

D.来自日、月等天体引力产生的能量

10.关于台风或其影响正确的叙述是( )

A.台风源地位于太平洋赤道附近海域 B.对钱塘潮起了推波助澜的作用

C.台风在浙江登陆实属罕见

D.钱塘潮与台风之间存在着正相关关系

11.中央电视台原定直播日的月相应该是( )

A.新月 B.上弦月

C.满月 D.凸月

12.第二天直播时,华盛顿(西五区)观众全程收看开始时间应是( )

A.9月17日23时20分 B.9月16日1时20分

C.9月15日1时20分 D.9月15日23时20分

B组

13.图中A、C、D、E、F各点中,与B点地球自转线速度和角速度相同的有几个( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

14.二分日,图中A、C、D、E、F各点中,与B点昼长相同且地方时不相同的有几个( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

15.某人测得B点的正午太阳高度为90°,那么此人测量的日期可能是

( )

A.12月22日前后

B.6月22日前后

C.3月21日或9月23日前后 D.不存在这样的日期

16.若A点的经度是160°E,则E→D附近的洋流名称应是( )

A.北太平洋暖流 B.北大西洋暖流 C.西风漂流 D.东澳大利亚暖流

17.若E点经度为120°E,那么A点与B点的自然带名称分别是( )

A.热带雨林带、亚热带常绿硬叶林带

B.热带季雨林带、热带荒漠带

C.热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带 D.热带草原带、温带落叶阔叶林带

C组

读图,完成下列各题:

(1)用箭头画出此时照射地球的太阳光线,及地球自转方向

(2)这一天是:____月____日地球运行在公转轨道的_______点附近。

(3)A点此时的太阳高度______。B点正午的太阳高度_______。

C点的昼长是_________时。

D点的夜长是_________时。

(4)此时我国受_________气团控制。北印度洋洋流呈________时针方向流动。

(5)开普敦港目前是什么季节______,其气候特点是_________。

五、学后反思

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