坚持国家利益至上教案设计范例

《坚持国家利益至上》

课

题

课

型

教学目标

坚持国家利益至上

授新课

课时安排

一课时

1、知识目标

（1）识记国际关系的含义、内容和基本形式。

（2）理解国家利益是国际关系的决定性因素。

（3）了解我国国家利益的主要内容。

2、能力目标

提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

3、情感、态度和价值观目标

树立维护国家利益的意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感，同时懂得理性爱国。

教学重点

教学难点

教学方法

教学过程

第一环节：

导入阶段

理解把握国际关系的决定性因素是国家利益

如何从自身的角度维护我国的国家利益

讨论法、探究学习法、讲授法

任务

吸引学生注意力，激发学习兴趣

教师行为

学生行为

多媒体展示丘吉尔名言：No permanent 根据所展示的enemies, no permanent friends, only 英语名言，翻permanent interests in the world.并让学生翻译并思考

译。学生翻译后，教师：为什么国与国之间没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友？国家利益对国际关系有何重要的影响？请走进今天的课堂——国际关系的决定性因素：国家利益。

1、国际关系

（1）国际关系的含义

上节课我们已经学习了国际社会的主要成员有主权国家和国际组织，国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。

（2）国际关系的内容：政治、经济、军事、文化关系等。（多媒体展示图片和案例）

（3）国际关系的基本形式：竞争、合作与冲突（举例）

2.国家利益

（过渡）观看视频朝美关系的变化，抛出探究问题：

(1)

朝美关系发生了什么样变化？

（2）

朝美关系发生变化的原因是什么？

学生通过教师讲解了解国际关系的含义、内容和基本形式

学生小组合作，探究

（一）决定国际关系的因素

第二环节：

讲授与活动阶段

（二）坚定地维护我国的利益（是什么、为什么、怎么办）

（过渡）观看视频，在南海问题上中美的

态度是什么？

①维护国家利益是主权国家对外活动的出

发点和落脚点。

②任何国家都不应以维护本国国家利益为

由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。

【特别提示】本国利益，而非共同利益是

各国制定外交政策的依据、出发点。

（过渡）在南海主权上，我国绝不退让的

原因是什么？美国方面的言行对我国有什么

危害？

小组进行从——坚定地维护我国的利益

《中国的和平3、坚定地维护我国的利益

发展》白皮书中总结出我国

国家利益的主（1）教师讲解国家利益的主要内容：安全要内容；教师利益、政治利益、经济利益

引导学生认识原因；小组讨（2）原因：

论怎样维护我 ①根本原因：由我国的国家性质决定的。国国家利益？

我国是人民当家作主的社会主义国家，国

家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

学生探究后分享成果：

教师总结：

①国际关系复杂多变的原因：

综合作用的结果。

②国际关系的决定性因素：国家利益

③表现：国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

②重要原因：国家利益的重要性。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，同时国家利益是国际关系的决定性因素。

（3）怎样维护国家利益

国家:

①根本途径：以经济建设为中心,实施科教兴国和人才强国战略,不断提高

综合国力。

②要始终把国家主权和安全放在第一位，抵制外国干涉我国的内政，要坚持独立自主的和平外交政策。

③在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。

公民：①树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务, 采取合法的方式同一切损害国家利益的现象作斗争。

第三阶段：总结、练习和巩固

总结提升

练习巩固

多媒体展示本节课知识点

师生共同总结

思考回答

练习巩固：

1.2018年6月15日，约旦召回驻伊朗大使，抗议伊朗干涉该地区国家事务。约旦对“该地区国家的安全，特别是沙特阿拉伯和海湾合作委员会国家的安全”感到关切。约旦政府的上述立场体现了 （ ）

①国家利益是国际关系的决定性因素②外交活动归根结底是为了实现和维护国家利益③国际关系是由国家安全问题决定的④约旦的外交活动是为了国家之间的共同利益

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

2.***主席在人民大会堂集体会见上合组织成员国外长时指出，上合组织“成员国全面推进各领域合作，在国际和地区事务中积极发挥建设性作用，树立了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系典范”。这表明（ ）

①上合组织有利于维护所有成员国的共同利

益②上合组织有利于成员国加强合作实现共赢③上合组织已成为最具影响力的国际合作机制

④上合组织成员国间相同的国家利益有助于加深彼此的合作

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

第四环节：结束新课（情感升华）

教师：通过本节课学习，我们深刻地认识到国家利益的重要性。因此我们要坚决地维护国家利益，“把衷心献给祖国”，同时要“把信心留给自己”，将来努力为国家做出贡献。

播放视频《国家》，学生一起歌唱《国家》

含义

内容

形式

合唱《国家》

板书设计

国际关系

决定

国家利益

因素

共同利益——合作

利益对立——冲突

要

求

是什么

坚定地维护我国利益

为什么

怎么做