中国共产党：立党为公执政为民10分钟试讲教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《中国共产党：立党为公执政为民》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

中国共产党：立党为公执政为民10分钟试讲教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《中国共产党：立党为公 执政为民》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：中国共产党：立党…10分钟试讲教案

正文

6.2 《中国共产党：立党为公、执政为民》教案

宜章六中

代胜姣

一、教学目标

1、知识与技能目标：

（1）明确中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

（2）明确中国共产党的性质、根本宗旨、执政理念。

2、过程与方法目标：引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学考知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3、情感、态度与价值观目：通过王继才、黄群、宋月才、姜开斌等共产党人的先进事迹，使学生升华对党的认识，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、教学重难点

重点：中国共产党的指导思想

难点：实现最广大人民的根本利益

三、教学方法

情景教学法、合作探究教学法

四、教学过程

【导入新课】

（环节一）复习提问：1、中国共产党的地位

2、中国共产党的执政方式

学生回答：略。

教师总结：上节课我们学习了中国共产党的地位、执政方式，这节课我们将继续学习中国共产党的其他知识。

【讲授新课】

（环节二）多媒体播放微视频《闪亮的名字》；展示王继才、黄群、宋月才、姜开斌等共产党人的先进事迹。

问：这些闪亮的名字有哪些值得我们学习的地方？

学生回答：略

教师总结：他们都有着坚定信念，爱国情怀、无私奉献、敬业精神、开拓创新精神等，这都体现了共产党的先锋模范作用，体现了中国共产党能永葆先进性。

（环节三）问：中国共产党为什么能始终保持先进性？

多媒体展示列宁名言

学生思考，教师总结：列宁这句名言告诉我们，以科学理论为指导，是保持党的

先进性的决定性因素。中国共产党要保持先进性，也要有科学理论作指导。

问：中国共产党的指导思想是什么？

学生回答：马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

教师总结。

（环节四）学生分组讨论，从产生背景、回答的问题、主要内容、地位和意义等方面探究马克思主义中国化的理论成果。

学生分组讨论完成表格。

每组学生代表发言，不足之处其他成员补充。

教师点拨，提醒学生注意哪些地方。

（环节五）不忘初心，牢记使命的思考——实现最广大人民的根本利益

问：中国共产党的初心和使命体现了中国共产党的哪些知识？

学生看教材68页回答。

1、中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中国民族的先锋队。

2、中国共产党的根本宗旨：全心全意为人民服务。

3、中国共产党的执政理念：立党为公、执政为民。

教师总结：中国共产党除了最广大人民的根本利益，没有自身特殊利益，始终站在最广大人民的立场上，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民。

【课堂小结】

教师归纳中国共产党的核心知识

多媒体展示，学生齐读

【课堂练习】

多媒体展示题目，学生回答

【课后作业】

《能力与提升》的练习题

资料摘要

中国共产党：立党为公执政为民10分钟试讲教案