第一节　有机化合物的分类优质课教学设计｜教案在线预览

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第一章第一节有机化合物的分类【教学目标】知识与技能：1.了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。 2.掌握有机化合物的分类依据和原则。过程与方法：根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-04-21 20:11:00

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学校：四川省资中县第一中学

第一节　有机化合物的分类优质课教学设计

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2018-04-21 20:11:00

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第一章第一节

有机化合物的分类【教学目标】

知识与技能：1.了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2.掌握有机化合物的分类依据和原则。

过程与方法：根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感、态度与价值观：通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

【重点难点】

重点：认识常见的官能团；有机化合物的分类方法难点：认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类

【教学方法】

分析、讨论、思考、交流、归纳、小结。

【教学过程】

【新课】

【引言】通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从而使有机物的概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。我们先来了解有机物的分类。

【板书】第一章

认识有机化合物第一节

有机化合物的分类

师：通过高一的学习，我们知道有机物按组成元素分：

1.烃类物质：只含碳氢两种元素的: 如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃

2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物（或含有碳氢及其以外的其他元素的化合物）

如醇、醛、羧酸、酯、卤代烃…

本节来学习有机物从结构上的两种分类方法：一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类；

二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。

【探究一】按碳的骨架分类

1：按碳的骨架有机物是如何分类的？(指导学生阅读) 【板书】一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）（脂肪类）

有机化合物脂环化合物（如）

环状化合物

芳香化合物（如）

【板书】二、按官能团分类（指导学生阅读、识记）

表1-1 有机物的主要类别、官能团和典型代表物

类别

烷烃

官能团

————

典型代表物的名称和结构简式

甲烷 CH4

烯烃

双键

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

—C≡C— 三键

————

—X（X表示卤素原子）

—OH 羟基

乙烯 CH2=CH2

乙炔 CH≡CH 苯

溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚

醚

醚键

乙醚 CH3CH2OCH2CH3

醛

醛基

乙醛

酮

羰基

丙酮

羧酸

羧基

酯

酯基

乙酸乙酯乙酸

【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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