民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度优秀获奖教案｜教案在线预览

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7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度导入新课：我们国家是一个多民族的国家，在这个大家庭里，有些地方是少数民族地区，国家是如何实施什么样的政策来保障少数民族地区的人民当家作主的呢？这节课我们就一起来学习。教学目标：1.识记民族区域自治的含义、地位、自治机关（重点）2．理解民族区域自治制度的原

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所属课文：民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

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2019-06-28 11:44:00

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学校：广西壮族自治区融安县高级中学

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度优秀获奖教案

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2019-06-28 11:44:00

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关键词：民族区域自治制度…优秀获奖教案

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7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度

导入新课：我们国家是一个多民族的国家，在这个大家庭里，有些地方是少数民族地区，国家是如何实施什么样的政策来保障少数民族地区的人民当家作主的呢？这节课我们就一起来学习。

教学目标：

识记民族区域自治的含义、地位、自治机关（重点）

2．理解民族区域自治制度的原因（难点）

教学方法：讨论法、讲授法

教学过程

学生自学教材内容（5分钟）

讲授新课

（二）

符合国情的民族区域自治制度

1.民族区域自治制度的地位、含义是什么？

地位：基本民族政策，基本政治制度

含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。含义：P78

强调注意

前提:民族自治地方是国家统一领导下的地方行政区域；国家和自治地方是中央和地方的关系。

范围：非“居住区”

自治机关:地方人民代表大会和地方人民政府

地位：自治权是民族区域自治制度的核心内容。

2、自治级别: 自治区、自治州、自治县(旗) 思考：目前我国已经建立了1200多个民族乡，例如三江侗族自治县、富禄苗族乡，这些民族乡都是我国的民族自治地方吗？为什么？

学生回答：（略）

教师归纳：不是。注意民族自治地方不包括民族乡。

3、民族自治机关：包括人民代表大会和政府

人民代表是大会权力机关，政府是行政机关，行使自治权P77 注意：不包括法院和检察院（司法机关）

学生小组合作讨论下列问题：（5分钟）

易错点



①民族区域自治就是由少数民族人民完全自治，

实行高度的自治。



②凡是有少数民族居住的地方都设立自治机关。



③目前我国已经建立了1200多个民族乡，

这些民族乡都是我国的民族自治地方。



④民族自治机关包括民族自治地方的“一府两院”

学生展示（略）

4、民族区域自治制度的核心内容——自治权：

①含义：是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

②法律依据：宪法和民族区域自治法。

③内容：经济、政治、文化、社会生活等各个方面

④地位：民族区域自治制度的核心内容

5、民族区域自治制度是符合我国国情的必然选择

（1）根本原因：由我国的国家性质决定的。

（2）具体原因：由我国的历史特点和现实情况决定的。

①统一的多民族国家的历史传统；历史特点

②大杂居、小聚居”的民族分布特点；现实情况

社会基础

③各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系.现实情况

政治基础

（三）民族区域自治制度显著的优越性

P79

四个有利于

①有利于维护国家统一和安全

②有利于保障少数民族人民当家作主

③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展

课堂小结：

通过本节课的学习，我们知道了在我们国家的少数民族地区实行的是民族区域自治制度，为什么要实行这样的一种政治制度，这更加深了我们对人民当家作主的理解。

关于本教案的常见问题

Q：民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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