第二节 人口合理容量课堂实录

1.2《人口合理容量》导学案

【学习目标】

1.说出“人口爆炸”对自然资源的压力。

2.辨析环境承载力、人口容量、人口合理容量三个概念及其区别。(难点)

3.描述人口合理容量的特点和影响因素。(重点) 4.关心我国和自己家乡的基本人口国情，增强关注人地关系和爱护环境的社会责任感。

【自主学习】

一、“人口爆炸”

1．概念：“人口爆炸”，是社会学家用来描述20世纪出现的世界人口急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近100多年来世界人口________的现象。

2.人口的指数增长：即世界人口的“____”形曲线增长，世界人口增长速度

。

二、环境的限制性

1.原因：自然资源的有限性与需求的增加。

①由于世界人口急剧增长，社会经济发展对资源的需求与日俱增。

②随着人们生活水平的提高，各种资源的

显著地增加。

表现及后果

土地资源

矿产资源

水资源

森林资源

利用要求

三、人口的合理容量

1．概念

(1)人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的________________。

(2)人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、________并获得________________的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。

(3)环境承载力：在一定时期内，在维持____________的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物。

2．人口容量的特点：临界性、相对性、________性。

①

大幅度下降，使土地承载压力越来越大；

②

用于

的土地面积正在显著缩小

某些重要的矿产资源正在

；

有的甚至趋于

淡水资源需求量大，

及水体污染导致短缺

不合理的垦殖活动毁坏森林，导致

加剧，

下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多

人类与自然资源之间，应当建立

关系，以实现自然资源的持续利用

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【合作探究】 自然资源是人类生产生活资料的主要来源，当今世界社会经济发展对资源的需求与日剧增，然而自然资源是有限的。

探究一 人口容量的影响因素

材料一

中国能养活多少人呢？按世界人均占有淡水量测算，中国能养活3.2亿人，按世界人均可耕地测算，中国能养活2.6亿人；按世界人均占有林地测算，中国能养活1.7亿人。但我们养活了13亿人，堪称世界奇迹。

材料二 日本地形崎岖，国土面积狭小，自然资源短缺，养活了一亿多的人口；以色列是世界上罕见的土地贫瘠、水源奇缺的国家。以色列国土面积27800平方公里，而且仅有20％的土地可以耕种，其中一半必须灌溉。以色列一半的地方处于干旱或半干旱状态。以色列农村人口只占总人口的9％，一个农业人员可以养活90人。

根据以上材料，分析探究

1.影响一个地区或者国家环境人口容量的因素有哪些？

2.是不是资源贫乏的国家或地区能养活的人口就一定少呢？

3.人口容量与人口合理容量的关系。

4.人口容量的特点。

探究二

地球到底可以养活多少人？

阅读课本14页材料，分三组讨论：“乐观派”、“中间派”、“悲观派”的观点，你赞成哪一种？

5.实现人口合理容量的途径有哪些？

【课堂练习】

1.有关环境人口容量的正确叙述是 ( ) A.在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的

B.环境人口容量是固定不变的，也就是指它的确定性

C.确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响

D.制约环境人口容量的首要因素是科技

2.人口合理容量（ ）

A. 是根据一地自然资源的数量确定的

B. 是一个国家人口控制的最终警戒线

C. 表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调

D. 随人们消费水平的提高而增大

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