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专题三第一单元化石燃料与有机化合物高一化学教学案课时2 乙烯班级_______学号_______姓名______________ 学习目标：1.了解饱和烃与不饱和烃概念，掌握乙烯分子的组成和结构式；2.掌握乙烯的化学性质，掌握加成反应的概念。学习重点：乙烯的结构、乙烯的化学性质学习难点：加成反
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第一单元 化石燃料与有机化合物教学设计模板
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关键词：第一单元 化石燃�…教学设计模板
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专题三
第一单元
化石燃料与有机化合物
高一化学教学案
课时2 乙烯
班级_______学号_______姓名______________ 学习目标：
1.了解饱和烃与不饱和烃概念，掌握乙烯分子的组成和结构式；
2.掌握乙烯的化学性质，掌握加成反应的概念。
学习重点：乙烯的结构、乙烯的化学性质
学习难点：加成反应
教学过程：
1.乙烯的结构
【学生活动1】根据碳原子、氢原子的成键特点搭建乙烯分子的球棍模型，并与乙烷分子进行比较。
分子式
电子式
结构式
结构简式
分子内各原子的相对位置
2个碳原子和4个氢原子
上
C2H4
C2H6
2个碳原子和6个氢原子
上
不饱和烃：把分子里含有 或 ，碳原子所结合的氢原子少于饱和链烃里的氢原子数，这样的烃叫做不饱和烃。
2.乙烯的物理性质
常温下为 色、 味的 体，比空气 ， 溶于水
3.乙烯的化学性质
①氧化反应：
a.燃烧： b. 被酸性高锰酸钾溶液氧化
【学生活动2】乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化吗？请根据所给实验用品设计实验证明。
【实验用品】吸有一定量乙烯的注射器（已用橡胶帽塞好）、酸性KMnO4溶液、点滴板
【实验操作】
【实验现象】
【实验结论】乙烯 被酸性高锰酸钾溶液氧化
一份耕耘一份收获
主备人：朱冬萍
使用时间：2018.5 ②乙烯的加成反应：有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做 【学生活动3】乙烯和溴水反应吗？请根据所给实验用品设计实验证明。
【实验用品】吸有一定量乙烯的注射器（已用橡胶帽塞好）、溴水、点滴板
【实验操作】
【实验现象】
【实验结论】乙烯 和溴水反应
完成下列加成反应：
CH2=CH2+H—H
CH2=CH2+H—OH CH2=CH2+H—Cl
③乙烯的加聚反应:
4.乙烯的用途
【巩固练习】
1.下列物质不可能是乙烯加成产物的是（ ）
A．CH3CH3
B．CH3CH2OH
C．CH3CH2Cl
D．CH3CHBr2
2．既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的乙烯气体，得到纯净的甲烷的方法是（ ）
A．通入足量的溴水 B．通入足量的酸性高锰酸钾溶液 C．燃烧 D．使乙烯在一定条件下与氢气发生加成反应
3．要获得CH3CH2Cl有两种方法：
方法一：CH3CH3和Cl2取代；
方法二：CH2=CH2和HCl加成，讨论哪种方法好？为什么？
4.某同学做了以下探究实验：在甲、乙两只塑料袋中分别放入4粒成熟程度接近的生葡萄，向甲中又放进一粒熟葡萄，将两只塑料袋袋口扎紧。经过一段时间的观察，该同学发现两只塑料袋中的生葡萄变熟所需时间长短不同。
（1）请指出哪只塑料袋中的生葡萄先成熟，并说明理由。
（2）结合所学化学知识，设计简单易行的葡萄保鲜方案。
不为失败找借口，要为成功找方法
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