20 家多媒体教案及点评｜教案在线预览

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20.家(第二课时)教学目标1.理解课文内容,知道一些民族的生活习惯。2.背诵自己喜欢的小节。教学重点:了解一些民族的生活习惯。教学难点:了解一些民族的生活习惯。教学过程:一、复习1.出示生字词,指名读。2.谈话导入3.引出课题二、学习课文1.自由读课文,谈自己喜欢的小节。2.学习第二小节(1)指名

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 家

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2018-05-22 15:46:00

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学校：北海市银海区福成镇松明小学

20 家多媒体教案及点评

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关键词：20 家多媒体教案及点评

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20.家(第二课时)

教学目标

1.理解课文内容,知道一些民族的生活习惯。

2.背诵自己喜欢的小节。

教学重点:了解一些民族的生活习惯。

教学难点:了解一些民族的生活习惯。

教学过程:

一、复习

1.出示生字词,指名读。

2.谈话导入

3.引出课题

二、学习课文

1.自由读课文,谈自己喜欢的小节。

2.学习第二小节

(1)指名说说蒙古族的风俗习惯

(2)引导:课文是怎样介绍蒙古族的生活风俗的?画出相关句子、指名读一读。(教师相机出示:蒙古包喝奶茶)

(3)全班齐读第二小节

3.学习第三小节

(1)学生读第三小节,说说自己知道了什么。指名回答。(教师相机出示:土拱房葡萄架)

(3)学生看图齐读第三小节

4.学习第四小节

(1)过渡:你知道藏族人民的生活习惯吗?请自由朗读第四小节

(2)认识平顶房

(3)认识两个“新”

(4)全班齐读第四小节

5.学习第五小节

(1)指名说说傣族的风俗特点

(2)说一说:你还喜欢傣族的什么?

6.模仿说一说

出示练习要求,让学生根据刚才所学过的风俗来进行说一说。

7.学习最后一小节

全班齐读,读出肯定、自豪之感,认识“家”的含义

三、小结

我们伟大的祖国有56个民族,尽管各民族的风俗不同,但每个人都生活在我们伟大的祖国这个温暖的大家庭里。各族人民是一家人。

四、你还知道哪些少数民族?这些民族的生活习惯知道的也说给同学们听。

关于本教案的常见问题

Q：20 家多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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