（演唱）彩莲船第一课时教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《（演唱）彩莲船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

（演唱）彩莲船第一课时教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）彩莲船第一课时教学设计

正文

第三课:《采莲船》

教材分析:让孩子们在亲切的家乡旋律中感受乡音。

《采莲船》是湖

北人喜爱的民间歌舞节目,每逢春节或元宵节,就扎起采莲船,向大

家拜年祝贺。划船表演者通常是

3个人(包括划船的老公公、船中坐

的姑娘、船尾拿着扇子的老婆婆,做滑稽动作逗趣),表演时边唱边

舞,一人领来众人和,加上喜庆锣鼓,非常热闹(多为划船领唱者的

即兴创作)。拜年调的曲子很有风趣,形式非常活泼,属湖北民间歌

舞曲。节奏生动活泼,加上衬词“哟哟”、“划着”等,增强了趣味

性,表现了人们拜年祝福的欢乐情绪。

教学目标

: 1、通过欣赏民间歌舞《采莲船》,让学生感受多姿多彩的中原文化。

2、了解《采莲船》的演唱形式和表演风格。

3、指导学生演唱新歌词和划船表演,培养学生的创新能力。

教学重点: 学唱采莲船曲调

教学难点: 指导学生三人一组进行采莲船表演

教学准备: 多媒体课件,舞扇,船桨等道具

教学过程: 一、

准备部分

师生问好! 二、

激趣感受

1、

同学们!你们看老师这件衣服在什么节日里穿最合适? 2、

在元宵节里人们穿着喜庆、漂亮的衣服都做了些什么

呢?心情怎么样?(学生交流)板书课题:采莲船

3、

那你知道为什么元宵节里人们会玩采莲船呢?说起来还

有一个美丽的传说呢!(师讲采莲船的由来) 4、

我们就一起回到元宵节去感受节日的祥和与喜庆,播放

课件

1,你们想唱采莲船吗

? 三、

学唱体验

1、

其实有专门给采莲船写的歌呢!翻开书

35面,我们一

起听一听,感受它亲切的旋律。(初听范唱) 2、

听了以后有什么感觉?学生交流。

3、

请拿出铅笔,你听到有打击乐器伴奏的地方划上记号。

4、

是哪些地方呢?指名回答。

5、

生用打击乐器和一和,唱一唱衬词。采莲船一般都采用

这样一人领唱,众人和的演唱形式。(一领众和) 6、

完整听唱歌曲,跟琴学唱,重难点教唱。

7、

演唱歌曲:师领生和。

8、

演唱新歌词,学生和衬词。

四、

创编表演

1、

我们会唱采莲船了,你们想玩采莲船吗?一起来看看别

人是怎么玩的?播放采莲船表演视频。

2、

采莲船一般有几人表演?(艄公、仙女、老婆婆)你最

喜欢谁的表演,为什么? 3、

你能试着做几个动作吗?学生创编,全班练习。

4、

分角色表演,学生评价

五、

课堂小结

今天的音乐课你有什么收获?学生小结。

师生再见! 采莲船的由来: 相传洛阳城外有一条长河, 人们出城进城很不方便, 洛阳城的蔡

状元见此情景便带领人们修建洛阳桥, 修着修着钱不够了, 菜状元非

常着急。这时观音菩萨路过这里,想助他一臂之力。于是暗中变化为

一个民间女子,貌若天仙, 向蔡状元说想在洛阳招亲。这名女子招亲

的方式很特别,她坐在河中的船上,人们要用金银珠宝向她打彩。洛

阳城的富家子弟云集河岸, 纷纷向游船打彩, 谁知三日内竟没有一人

打中漂亮的仙女,却集攒了很多的金银,此时船中的女子不见踪影, 随风而去,众人惊恐万分, 观音菩萨在半空中现出原身,人们才知道

是观音菩萨下凡资助修桥,后来人们为了感谢观音菩萨给人们降幅, 便在春节、元宵节以玩采莲船的方式来感谢她。

资料摘要

（演唱）彩莲船第一课时教学设计

（演唱）彩莲船第一课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_57202

配套课件

（演唱）彩莲船PPT课件和教学设计(第二课时)

（演唱）彩莲船PPT课件和教案3

（演唱）彩莲船PPT及配套教案板书设计

（演唱）彩莲船优秀公开课课件

（演唱）彩莲船PPT课件和教学设计内容推荐

相关文档

剪羊毛优秀说课稿

（听赏与跟唱）唱…教学设计及教案分析

（演唱）小骆驼精品学案

（歌表演）拾豆豆优秀教案内容

（演唱）小骆驼教案1

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）彩莲船第一课时教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？